文档介绍：小班体育游戏教案:《运萝卜》活动目标:初步掌握两手两膝着地向前爬行的方法和技能,培养幼儿动作的灵活性和协调性。培养幼儿热爱劳动、做事认真的良好品质。活动准备:垫子4块,“萝卜”若干活动过程:一、开始部分。幼儿跟老师一起做模仿操。二、基本部分。讲解游戏“运萝卜”的游戏规则及方法。“小朋友们,我们上次种的萝卜都丰收了,我们今天去田里把它们运回家,好吗?”“在去田野的路上有一块垫子,我们必须爬过垫子才能拿到萝卜。”教师示范爬垫子的方法和游戏过程。再请个别幼儿示范1—2次。—4次。教师个别指导,纠正幼儿爬的动作。。表扬认真爬着去运萝卜的小朋友。三、结束部分。放松活动:学小鸟飞,飞会教室。幼儿园小班体育活动教案:红绿灯一、活动目标:1、练****沿场地周围跑和听信号做动作。2、教育幼儿遵守交通规则。3、幼儿积极的参与活动,能获得其中的乐趣。二、活动准备:1、用硬纸板做的红绿圆形各一个当作红绿灯。2、交通警察帽子一顶。三、活动过程:1、热身活动:教师带领幼儿进行热身活动,如:慢跑、课间操等,要把幼儿的身体活动开。2、幼儿扮小司机,沿着场地周围站好。教师头带交通警察帽子,手持红绿灯站在场地中间。3、玩法:。游戏开始,大家一起念:“大马路,宽又宽,警察叔叔站中间,红灯亮了停一停,绿灯两了向前行。”念完后,幼儿两手模仿扶方向盘开车的动作,沿着场地周围前进,边跑边注意教师手中红绿灯的变化。教师举起红灯说“红灯”,幼儿必须慢慢地停止跑步,教师举起绿灯说“绿灯”,幼儿要继续向前跑。游戏可反复进行3--4次。4、活动结束,教师组织幼儿进行放松活动。四、活动总结:教师针对幼儿在本次活动的表现, 给予及时恰当的评价,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。小班体育游戏教案:小熊过桥(平衡木)活动目标:1、能在高 25cm ,宽 15cm 的平衡木上走。2、通过有趣的情境,感受体育游戏的快乐。3、逐步养成勇敢、不怕困难的品质。活动准备:平衡木,大积木若干,洋娃娃一个,小熊头饰一个。《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。活动过程:1、准备活动—洋娃娃和小熊跳舞。)出示洋娃娃,告诉幼儿“洋娃娃有许多好朋友,都是可爱的小熊,你们想不想来做她的小熊朋友啊?”)放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》,老师拿着洋娃娃,幼儿随着音乐,围在老师身边自由地跳一跳。2、游戏活动—小熊过桥。)介绍游戏内容:这里有一座小桥,河对岸住着洋娃娃,小熊想到洋娃娃家去玩,就必须从桥上走过去,你们瞧,小熊是怎样过桥的?教师戴上头饰边念儿歌,边走过平衡木。教师对小朋友说:你们敢过这个小桥吗?我们来试一试吧。)幼儿排队一个跟着一个过平衡木,教师站在一旁观察。)讨论:你是怎么走的?小结:两臂侧平举,眼睛看前面。)幼儿再走一次平衡木,老师站在一旁重点帮助个别较胆小的幼儿。)幼儿多次练****走平衡木过小桥。3、放松活动。教师带领幼儿在河对岸,与洋娃娃一起手拉手,跳一跳圆圈舞。评价:表扬大胆走过小桥、身体不摇晃的幼儿。活动反思:小班幼儿的年龄特点是好模仿,因此,幼儿跟着老师模仿小动物的动作幼儿很开心,幼儿基本上都跟着老师模仿小动物做动作。 在做热身活动时,幼儿兴奋得只是嘻嘻哈哈地随意做动作。在这个环节中让幼儿跟着老师边念儿歌边做练****动作时,多数的幼儿只是顾着做动作,没有几个幼儿跟着老师念儿歌,为了让幼儿的兴趣继续,我没有太强求幼儿一定要念儿歌,只要求他们把动作做得好些。在玩游戏时,幼儿戴上头饰,幼儿基本上能排队一个跟着一个过平衡木。但有些幼儿可能太兴奋,他们不注意听老师的口令和看更换的头饰做动作,只顾着做自己喜欢的动作。小班体育活动 好玩的报纸活动目标:1、让幼儿能自由结伴玩报纸,体验集体活动的快乐。2、在报纸上控索各种玩法,掌握走、跑、跳等技能,发展动作的灵活性和协调性。活动准备:1、收集、利用废旧制作的物品。2、旧报纸若干张,录音机、音乐《减肥拳》、《我和你》。活动过程:1、热身运动*幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。2、尝试活动)谈话:让幼儿想一想,废旧报纸能制成什么?(纸球、帽子等)报纸能制成好多东西,你们想不想和报纸做游戏呢?发给幼儿每人一张报纸。)讨论:怎样玩报纸?需要注意什么问题?)自由探索玩法:幼儿可一人玩,也可几个人合作着玩,引导幼儿探索多种玩法。3、幼儿展示不同的玩法,教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。4、教师示范玩法一:练****合作走两个小朋友头顶头报纸, 手拉着报纸的四个角,把报纸当成伞向前走,注意前面的小朋友不要走太快。教师总结:表扬合作得好的小朋友。5、教师示范玩法二:练****跑师:“刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩,那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢?”教师示范:手拿报纸按在胸前,向前快速跑,然后松开手继续前快速跑。注意事项:小朋友在练****过程中要顺着一个