文档介绍：品牌作文——《旭日弘文·作文教程》教案执教教师:完成时间:年月日上课分校:,能按照顺序具体描述它的外形。,在介绍过程中对学生渗透利用生动的语言把物件写活的方法指导。,使他们愿意给大家介绍自己喜爱的小物件。过程与方法情感、态度、价值观教学重点能按顺序具体描述自己喜爱的小物件。教学难点能通过生动的语言,抓住小物件的外形、神态突出它的特点。课前教学准备课件:图片展示一些老物件教学过程设计教师活动学生活动设计意图一、话题导入同学们,我们先来猜谜语:(打一物)三只眼睛一条腿,每次只睁一只眼。(红绿灯)一只没脚鸡,立着从不啼。吃水不吃米,客来敬个礼。(茶壶)一物三口,有腿无手。谁要没它,难见亲友。(裤子)同学们,你家里有没有一个你印象最深刻的物件呢?你一直还留着的,不舍得扔掉的,你能跟我们说说吗?二、我的“无价之宝”(一)学生介绍自己最爱的物件谁来跟我们说说你的“无价之宝”是什么?它叫什么名字?你怎么得到它的?教师点评:现在老师也知道你的宝贝了……小结:通过学生的介绍,展示学生自身的表达能力,同时也显示了学生的爱好,喜欢什么,为什么喜欢它,我们都大概了解了。(二)我与宝贝的亲密接触为了让大家知道你的宝贝是什么样子,你能详细说说它是什么样子的吗?生答:它是____色的,___形状的……学生会介绍自己喜欢的物件,然后介绍它的颜色,形状,功能等等。话题导入,让学生回忆起自己最心爱的一个物件,跟大家分享。培养学生按顺序描述事物的能力,从里到外,或者从整体到部分。教师活动学生活动设计意图(找1-2名学生。老师问:你能说说你的“宝贝”有什么特别之处吗?你们之间有什么故事?)课件出示****作导航:《电动小狗》这只小哈巴狗多可爱呀,它的整个身子只有半尺长,胖乎乎、毛茸茸的,像是披了一件浅黄色的毛衣。它的头圆圆的,系着两个鲜红的蝴蝶结,耳朵像扇子一样耷拉着,三角形的鼻子像黑玛瑙,一对圆溜溜的眼睛永远全神贯注地看着远方,张开的嘴巴伸出红红的小舌头。身子后面垂着一条不长的尾巴,身子下面是四只短而粗的腿。它昂首挺立,从远处看多么像一只小雄狮啊!一打开开关,这只小狗立刻变活了。眼睛亮了起来,炯炯有神,嘴里还“汪!汪!汪!”地叫着。头来回摇动,像是用鼻子嗅着味道。它一步一步向前走着。小尾巴一摇一摆。忽然它停住了脚步,亮晶晶的眼睛望着我,前腿微微抬起,哈!它是在向我敬礼呢,这只小狗多有礼貌啊!看了这篇小作文,谁能说说电动玩具狗有什么特点呢?从那几个方面来写的?哪些话表达了作者的喜爱之情?(指名口述,教师指导或评价)小结:写物件一定要突出特点,围绕外形和神态来写,并通过人和物的关系,表达出对物件的喜爱。谁能说说你跟你的宝贝之间有什么有趣的事呢(三)让我试一试通过交流,让老师知道你们的宝贝都是什么了,那么我再给你们看一看我最爱的宝贝吧!老师给大家带来一张图片。出示磁性画板的图片先观察,选择一张图片说一说,说说形状和颜色,它有什么功能,你们能知道我为什么喜欢它们吗?1个学生来说形状和颜色等特点,另一个学生来说功能或用途。(注意加一些修饰词语,例如:崭新、漂亮、亮丽、小巧、可爱,圆溜溜,亮晶晶...)出示:小瓷鹅,头顶上有一块红包。小瓷鹅,头顶上有一块红包,仿佛戴着一