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教育研究-问卷编码赋值与取样.ppt

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教育研究-问卷编码赋值与取样.ppt

上传人:PAN 2020/10/24 文件大小:3.95 MB

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文档介绍

文档介绍:问卷调査法问卷编码赋值各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型,他们的变量的定义和处理的方法各有不同,现详细举例介绍如下:、该不和不期个也顶题1例一、当前贵职业生涯规划系统?A有B正在开创C没有D曾经有过但已中断口编码:只定义一个变量,Va1ue值1、2、3、4分别代表A、B、C、D日四个选项录入:录入选项对应值,如选C则录入3、多选题(项数不定多选和项数限定多选)万法例二、贵处的职业生涯规划系统工作涵盖哪些组群?(画钩时请把所有提示考虑在内)A月薪员工B日薪员工c钟点工编码:把每一个相应选项定义为一个变量,每一个变量Value值均如下定义:“0”未选,“1”选。调查者选Ac,则三个变量分别录入为1、0、1。(多重分类法):例三:你认为开展保持党员先进性教育活动的最重要的目标是那三项1()2()3()A、提高党员素质B、加强基层组织C、坚持发扬民主D、激发创业热情B、服务人民群众F、促进各项工作口编码:定义三个变量分别代表题目中的1、2、3三个括号,三个变量Value值均同样的以对应的选项定义,即录入的数值1、2、3、4、5、6分别代表选项ABCDEF,相应录入到每个括号对应的变量下。如被调查者三个括号分别选ACF,则在三个变量下分别录入1、3、6。三、排序题囗排序题:(对选项重要性迸行排序)口例四、您购买商品时在下列选项中对它们的关注程度先后顺序是(请填代号重新排列)口①品牌口②流行口③质量口④实用口⑤价格口第一位第二位第三位第四位第五位口编码:定义五个变量,分别可以代表第一位~第五位,每个变量的vaue都做如下定义“1”品牌,“2”流行,“3”质量,“4”实用,“5”价格录入:录入的数字1、2、3、4、5分别代表五个选项,如被调査者把质量排在第一位则在代表第一位的变量下输入“3“。四、开放性数值题和量表题:这类题目要求被调查者自己填入数值,或者打分■例六你的年龄(实岁):编码:一个变量,不定义Value值录入:即录入被调查者实际填入的数值。常用抽样方法