文档介绍：ساظةتلعكظوقوتذشصعلانع-يعل-ظاي-كىنع第七课狐假虎威词语دةرستئمعسع录音机ظوقذتذشقوراللعرع老师主导,学生自学;老师讲解,学生造句。ظوقذتذشظذسذلعؤةظأضعنعشظذسذلعقعيعننوختاموهعمنوختابعلعمنوختعلعرعظوقذتذشنعشانع√记住本课17个生字和29个词语的字音和字形。√理解本课词语的词义和用法。√能用本课词语造句。√能就本课词语在实际生活上灵活运用。在听懂的基础上灵活运用词语,能说出简短的语句。قابعليةتيعتعشتىرىش要学会遇到危险时想法设法脱离危险,要动脑子。هعسياتتةربعيعسع选择正确的答案1、、、、。1、狐狸很。2、这是老师的。叫几名学生朗读词语。تةييارلعقسعناقؤةيئثعدةرسكةباشلاصكعرعش1、板书课题第三课值日生词语2、提出本节课的重难点学生听3、范读词语学生听,看书。4、领读词语学生跟读5、讲解词语1、寻找:寻求,探索寻找伙伴寻找食物到处寻找نعشانغايعتعشباسقذحع(مةسعلةهةلقعلعشباسقذحع)نعشانغايعتعشباسقذحع(مةسعلةهةلقعلعشباسقذحع)2、窜:本义:躲藏奔逃又如:逃窜(逃跑流窜);窜亡(逃亡;逃跑);窜走(逃跑;潜逃。奔走;乱跑)窜进密林四处乱窜3、狡猾:阴险狡猾,诡计多端;狡猾的动物非常狡猾狡猾得很狐狸狡猾4、派:派遣;差遣如:派人去办5、管理:主持或负责某项工作如:祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理。经管,料理如:把企业管理好管理仓库约束;照管如:管理车队管理牲口管理工厂管理学小管理得好管理不了6、命令:由上级向下级发布的权威性的指示如:行政命令。由具有正当权威或权利的人所下的特定或日常指示如:命令部队前进7、蒙:1、欺骗。如:别蒙人;你在蒙我吧?2、胡乱猜测。如:蒙对了;别瞎蒙蒙人蒙上一张纸被蒙住了8、威风:使人敬畏的气势或气派。9、逃:本义:逃走,逃跑。10、受骗:被人欺骗如:他们再也不受骗。11、糊涂:人头脑不清楚或不明事理。也指事物混乱不清。如:小事糊涂,大事不糊涂糊涂观念糊涂的人脑子糊涂糊涂得很糊里糊涂نعشانغايعتعشباسقذحع(مةسعلةهةلقعلعشباسقذحع)12、半天:1、白天的一半。2、好长一会儿如:他半天说不出话来13、拐:诱骗。把妇女或儿童骗带走。如:拐孩子;拐占(拐骗占有);拐米倒做了仓官(喻世上不平事太多,说不清楚);拐良为娼((拐卖良家妇女作***女);拐儿(拐骗人口、财物的人);拐局(拐骗的圈套)转弯,常指行进时改变方向如:往前走一百米,再向右拐弯,就到了他家14、多亏:幸亏——常用在句首或句中,表示因别人的帮助或某种有利因素,避免了不幸或得到了好处如:昨天多亏你的帮助,我才找到他شةكعللةندىرىشسعنعقع从本课的词语表中选择恰当的词语填空。1、李老师把我们班管理得很好。2、他真糊涂,怎么做出这样的事情。3、学校就在前面,一直走,不要拐弯。4、这只狐狸很狡猾,你很难抓住他。5、这个市场很大,走半天也走不到头。يعثعلعقيارعتعشقايعتةكلةش学生自己朗读词语。二、用下列词语造句。狡猾:他很狡猾。受骗:我受骗了。多亏:多亏你在,否则我会死的。تاصشذرذق一、熟练掌握本课词语的读法、写法并用法。二、每个词语抄写五遍。تةستعقلعغذحعنعثصعكعرعساظةتلعكظوقوتذشصعلانع-يعل-ظاي-كىنع第七课狐假虎威课文دةرستئمعسع录音机ظوقذتذشقوراللعرع反复领读,学生跟读;板书课文中重点词语,学生看着复述。ظوقذتذشظذسذلعؤةظأضعنعشظذسذلعقعيعننوختاموهعمنوختابعلعمنوختعلعرعظوقذتذشنعشانع√掌握正确发音。√理解课文中的句型、句子、各段大意及课文内容。√培养学生用汉语直接思维并能用汉语回答问题的能力。√能初步理解课文中的思想感情。能口述课文大意,在实际生活中运用句型。قابعليةتيعتعشتىرىش要学会遇到危险时想法设法脱离危险,要动脑子。هعسياتتةربعيعسع1、叫几名学生听写词语2、读下面的词语。3、叫几名学生朗读课文,以便检查预****情况。تةييارلعقسعناقؤةيئثعدةرسكةباشلاصكعرعش1、板书课题第七课狐假虎威课文2、提出本节课的重难点学生听