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依法治校实施方案.doc

上传人:AIOPIO 2020/10/24 文件大小:114 KB

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文档介绍

文档介绍:长宁中心小学依法治校实施方案(2006—2007学年)   为了深入贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想,按照依法治国基本方略的要求,全面推进依法治校工作,把教育管理和办学活动纳入法治轨道,根据《教育部关于加强依法治教工作的若干意见》等上级指示精神,结合我校法制教育工作实际,制定本实施方案。一、指导思想  以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十六大精神为指导,全面落实科学发展观,紧紧围绕经济社会发展和教育改革发展的目标任务,按照依法治国基本方略的要求,认真贯彻市第五次党代会精神,深入开展法制宣传教育,大力推进依法治教、依法治校工作,深入推进教育领域民主法制建设;以国家的教育法律、法规、规章以及学校现有的规章制度为内容,对学校实施综合治理,坚持品德教育和法制教育并重,法制教育与法治实践相结合;通过开展依法治校工作,增强学校教职工特别是教师和学生的法制观念和依法办事的能力,提高学校依法决策、民主管理和监督的水平,形成符合法治精神的育人环境,维护学生、教师和学校的合法权益,以促进我校教育教学工作顺利、有序进行,为推进学校的改革与发展,为构建社会主义和谐校园营造良好的法治环境。二、目标要求  全面推进依法治校的总体目标是:通过依法治校,系统地在学校开展法制教育宣传,提高广大师生的学法、知法、守法的自觉性,强化宪法意识和法治观念,增强学校依法决策、依法管理的水平和能力,逐步将全校工作尤其是教育教学工作纳入法制化轨道,实现学校管理工作科学化、民主化、规范化,行政工作法制化,廉政建设制度化,监督机制完善化。为推进学校的改革与发展,促进全校工作的顺利进行,建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系,构建社会主义和谐校园,营造良好的法治环境。  全面推进依法治校的基本目标是:坚持“正行风,促发展”的原则,形成依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度;提高学校领导班子、师生员工的法律素质,增强民主意识和法制观念,提高学校依法处理各种关系的能力;建立健全权益救济渠道,使教师和学生的合法权益依法得到有效保障,逐步形成符合法治精神的育人环境。三、遵循的基本原则  依法治校,必须坚持党的领导,坚持“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”的社会主义法制原则,维护宪法和有关法律的尊严与权威,坚持社会主义办学方向,坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。四、主要工作任务1、深入开展教育法律法规的学****宣传,营造一个良好的依法治校的环境。按照“五五”普法规划的要求,加强对广大师生员工的法制宣传和教育,保证法制宣传教育“计划、课时、教材、师资”四落实,切实加强对师生的法制教育,大力增强师生员工的法制观念。   法制宣传教育内容:《法律基础》、《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等。学校开展法制宣传教育,将维护学生和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点;将提高学生和教师的法律素质、促进人的全面发展作为目标;抓好法制教育的课堂教学主渠道,以重点带一般,统筹兼顾,使法制宣传教育真正落实到位。通过学****宣传、大会动员、专题讲座、宣传橱窗、学校广播站、校园网、校刊、课堂教学、班级学****园地、黑板报等形式,进行广泛的学****宣传,努力使各项教育法规入心入脑,人人知晓,不断