文档介绍：班级经典诵读比赛活动方案为进一步激发学生的阅读兴趣,分享阅读成果,提高学生的综合素质,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,我班定于下周举行美文诵读比赛。希望每位同学能提前做好准备,积极配合,争取获得优异的成绩。二、活动内容及形式:主题:我读书、我成长、我快乐。内容:在本年级的课本中选择朗诵篇目。根据年级段选择诵读的形式,并鼓励根据作品的内容特点运用多种手段进行包装(如配乐朗诵,几个人组合朗诵,分角色朗诵等)。参赛人员:本班全体学生。各组先自行组织初赛,在初赛的基础上,每班选送一个节目参加班级组织的决赛。三、活动要求:1、诵读内容健康,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。2、取材要符合学生年龄特征和心理特点,内容健康向上,可以尝试有创意的表演形式。3、要求脱稿,时间不得超过5分钟。4、参赛选手服装大方得体,普通话标准,表情丰富。5、参加比赛的同学必须于5月4日前上交朗诵配乐和本节目的主持词,并注明选手姓名。四、活动时间:下周二下午13:30(如有变动,另行通知)地点:本班教室评委:各组组长评分说明:采取十分制,并于学生表演完毕当场评分亮分。计分员取评委的平均分。计分员:刘小宇李蒙奖项设置:按中高低段评比出一二三等奖。另设朗诵小明星奖。每组推荐两个节目。附:评分标准:1、主题突出,内容健康向上。(1分)2、普通话标准,语气自然、流畅。(3分)3、紧扣故事情节,表情丰富、语速处理得当,富有表现力。(3分)4、口齿清楚,表达连贯、完整,生动。(1分)5、仪表端庄,精神饱满,衣着得体、自然。(1分)6、诵读时间为5分钟以内。(1分)未尽事宜,另行通知。(6)班经典诵读活动总结经典浸润人生,书香伴我成长。为弘扬中华文化,推进书香校园建设,增强学生爱国主义热情,全面提高学生人文素养,我班于5月4日下午举行了中华经典诗文诵读比赛。本次活动分为初选和决赛,初选阶段,全班学生积极参与,在语文老师的指导下各组评选出2个优秀的朗诵节目进入班级决赛。入选的学生在语文老师的指导下积极准备。比赛阶段,参赛选手精神饱满感情真挚,表达自然,能深刻理解所朗诵诗文的内涵,朗诵语言生动准确,抑扬顿挫切合朗诵的内容。李慧妍同学的朗诵一开场就获得了阵阵掌声,刘恒源朗诵的《将进酒》声情并茂,将朗诵推向了高潮。比赛经过一小时的角逐,最终评出以下同学荣获本次朗诵比赛的一,二,三等奖。 一等奖:李慧妍二等奖:刘恒源 李欣妍三等奖:刘星贺子豪朱文玉          附比赛节目及得分:      中华经典诵读比赛得分表1、   刘恒源《将进酒》、   刘星《我用残损的手掌》78分3、   李慧妍《将进酒》、   刘轩豪《这也是一切》75分5、   贺子豪《走向远方》、   朱文玉《少年中国说》、   郝硕《祖国啊,我亲爱的祖国》、   刘宇轩《我愿意是急流》、   李欣妍《相信未来》、 党然《致橡树》、 朱小丁薛悦《再别康桥》75分12、 谢甜甜 王镆源《雨巷》78分我读书我快乐——实验小学六六班读书交流会活动方案活动目的:1、与同学交流近期读的书籍。2、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。3、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好