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七年级 有理数混合运算及易错题练习.docx

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七年级 有理数混合运算及易错题练习.docx

上传人:sunhongz9 2020/10/25 文件大小:39 KB

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七年级 有理数混合运算及易错题练习.docx

文档介绍

文档介绍:七年级-有理数混合运算及易错题练****一、选择题: 有效数字( ) ( ):①是整数;也是有理数 ②是正数;不是负数③不是整数;是有理数 ④是整数;也是自然数A.①②B.②③ C.①④D.①③( );6;0 ;6;1;0 ;6;1 ;;则它的精确值x的取值范围是( )<x< <x<<x < <x<《有理数及其运算》之后;总结出下列结论:①相反数等于本身的有理数只有0;②倒数等于本身的有理数只有1;③0和正数的绝对值都是它本身;④立方等于本身的有理数有3个•其中;你认为正确结论的有几个 ( ) C .3 D .4实数a;b;c在数轴上的位置如图所示;下列式子正确的是( )+c>+b<.ac> be >ac—.^2-^——-3-2-1012 3已知abc>0;a>c;acv0;下列结论正确的是( )<0;b<0;c>0 >0;b>0;c<>0;b<0;c<0 <0;b>0;c>0对于两个非零有理数a、b定义运算*如下:a*b=ab2a30;贝9(-3)*(--)=( )2b 33 3A.-3 B .- C .3 D .--2 2若“!”是一种运算符号;且1!=1;2!=2X1;3!=3X2X1;4!=4X3X2X1;…;则计算业正确的是()2011!. ;c与d互为倒数;则代数式儒〔击的值是().-1D .无法确定、填空题:(2);v0;则ac0.•(填正或负)若有理数mvnv0时;确定(m+n(mi-n)的符号为()96 (8)95若|x-3|+|y+15|=0;则3x+2y=若|x|=3;|y|=2;且xy<0;则x+y的值等于如果规定符号“※”的意义是:匕=-^;则3探(-3)的值等于 ab现定义两种运算“?”“*”;对于任意两个整数;a?b=a+b-1;a*b=axb-1;则8*(3?5),b 0;c0;求—bac—的可能取值为c20.(1)人体中约有2万5千亿=个红细胞(用科学计数法表示)。21.(1 352009 2011) (2 4620102012);是一个有理数混合运算程序的流程图;请根据这个程序回答问题:当输入的-16时;最后输出的结果y是(“?”表示乘法)在有理数的原有的运算中;我们补充定义先运算“※”.如:当a>b时;b=b —位;它有 个有效数字;分别是;avb时;b=a;则当x=2时;贝9(丨※x)?x(彳※x)=三、综合计算题:计算下列各题:-8-[-7+ (1-)十(-3)] (2)⑶(谤-3芬懐)^(-诘) (4)34151362 2 3 1、⑸4(3)6(才(4)(?)⑹(7)7(2自71254(8)(1)2(122)4211(10) 12(37(5)(11)I)-(+14)+(-22)-(-33)-(记)+4i i(询卜2 2|+(37)+|-(+27)|-卜(72)1(13)(—11)X厂+(+5)X岂+(-137)*5+(+113)*5;如果规定△表示一种运算;且 b=』^;求:3\(4厶-)的值3ab5cab 2若a=(-1)+(-1)2+(-1)3+-+(-1)2011;且(ab+3)2+|b+c|=0;求在等式3X□-2X□二15的两个方格内分别填入一个数;使这两个数互为相反数且等式成立。对于有理数a;b;定义:a*b=2a-3b;(1) 若x;y均为有理数;试计算[(x-y)*(x+y)]*x的值(2) 对于(1)的运算结果;计算x=1;y=-*b—;计算[(3*2)]*•_-已知(a+1)2+(2b—4)2+c1=0;求坐+的值3cbX3+3=*;观察下列式子:1*3=1 X3+3=6;3*2=3X2+2=8; 3*5=3X5+5=20; 5*3=5(1) 请你仿照上述运算方法;计算—3*7的值;(写出过程)(2) 请猜想:a*b= ;b*a= ;(3) 若aMb;则a*b b*a(填“=”或“工”).;:错误!=1—错误!;错误!=错误!-错误!;错误!=错误!一错误!猜想其规律;用正整数n表示出来;并计算错误!一错误!一错误!一…一错误!的值<易错题

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