文档介绍：小学一年级班主任随笔-一年级班主任随笔撰写人:___________日期:___________小学一年级班主任随笔-一年级班主任随笔新的工作环境,新的任教年级,新的学生群体,一切都是新的。这学期我要教的是一年级学生,一下子从中高年级跳回到一年级,对我来说无疑是新的挑战。面对这些性格各异的小天使,我的教学工作落实着实是要下些功夫,我觉得从以下几方面着手:一、万事巨细,指导适时。作为一年级的班主任工作更要万事巨细,随时随地的和孩子们靠近,了解孩子们的所需,使师生关系融洽,毕竟一年级是孩子们的人生起点,与老师的指导是分不开的,班主任对学生的成长起着重要的作用,因此班主任要成为学生学****的导师。班主任除了指导学生学****知识,更重要的是教会学生如何做人,教会他们分析、解决问题的能力。低年级尤其要养成良好的行为****惯,比如坐姿问题,学生坚持不了一会儿就歪歪扭扭了,老师需要提醒、督促矫正坐姿,帮助他们养成良好的****惯。二、采用激励的方法。我觉得对于一年级的孩子来说,激励这种方法更是体现了极大的优越性。因为他们年龄小,许多说教他们听不懂,而你的声色俱厉也只能让他们短暂地照做,过一会儿可能就忘了,可是你一句表扬的话语,一颗小小的红星,做一天的值日班长就可能让他们特别的自豪,特别的兴奋,而在一段时间内从自己的内心里让自己去做好。所以,我在班级管理中大做“激励”这篇文章,收效还不错。我班的刘斌为了做几天的值日班长,每天坚持做学生的小榜样,学********惯大有进步。三、教学中注意动静结合。一年级刚入学的儿童,他们的注意力容易分散,所以一定要抓住他们好动、好奇的心理,利用各种活动调动他们的积极性,让他们四肢、脑、眼、口相互配合,提高学生效率。孩子在注意力集中了一定的时间以后,就要溜号了,这时候,想办法把他们的注意力再转回到学****上来,比如:我们可以在他们读的时候,让他们配合上手和脚的动作,边读边拍手呀,不要让他们手脚有可乘之机,随便乱动。这样,手脚和大脑和眼、口一齐动起来,注意力又集中起来了,而且,也使学生的协调能力有所提高了。一举几得,何乐而不为呢!四、注意和家长配合。父母是孩于的第一任老师,家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的作用,家长在教育孩子的过程中,起到了很大的作用。而且在班级管理中也有着不可低估的作用,所以班主任和家长配合起来,共同教育好孩子。这样,你在家长中有威信,自然也在孩子的心目中树立起了形象,孩子也会相信你,喜欢你,按照你的要求去做。一年级的班主任,面对的是从幼儿向小学过渡的儿童,这个幼小衔接的过程很是不容易,一定要有耐心、有爱心,对孩子要和风细雨,对孩子心灵倍加呵护,这样才能更好地让孩子在你的雨露下成长起来。我想做好一名班主任不容易,我还要更广泛细致地学****更及时深入地反思,更有效地实地积累,才能更好地胜任班主任这个职业!小学一年级班主任随笔篇二一年级的学生年龄尚小,与同伴还不大会相处,发生摩擦是再所难免的,我能做的是正确、及时地处理学生的告状,可有时也遇上家长气不过,我又当时不在场没能及时处理的情况,我只能从这每一次突发事件中吸取教训,保护好我的学生。王是个多动的女孩,她的妈妈很是宠爱她,从来没有打过她,因为她的多动,常常引起同学的不满,有时话