文档介绍：提升中职计算机基础教育教学效果的探讨作者:李玉梅来源:《读与写·教师版》2018年第08期        摘要:随着现代科学技术的不断发展,通信技术也在不断改变着人们的工作和生活方式,而中职学校教育的根本目标就是培养高素质和高水平的应用型人才,为了适应时代的发展需求,使得中职教育更加符合市场经济的发展,我们就必须注重提升中职计算机基础教育的教学效果,不仅要让计算机基础教学紧随时代发展潮流,还要充分符合中职学生的实际接受能力。本文主要分析和探讨了如何提升中职计算机基础教育的教学效果。        关键词:提升;中职计算机;基础教育;教学效果        中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1672-1578(2018)08-0189-01        计算机基础课程是中职教学中的一门重要学科,它不仅能够有效提升学生的计算机水平,还紧密跟随了时代发展的步伐,在信息技术迅速发展的时代背景下,计算机已经被广泛应用到我们的日常工作和生活中,并且计算机基础也是中职教学中的必修课程,现阶段如何才能提升中职计算机基础教育的教学效果,这是需要中职计算机教师认真思考的问题。        ,为提升教学效果奠定良好基础        在计算机技术飞速发展的背景下,要想促使学生把所学知识灵活运用到实际生活中,有效提升教学效率,教师必须科学合理的选择计算机基础教育的教学内容,在选择教学内容时需要注意以下方面:其一在选择教学内容时要有针对性和目的性,牢牢抓住学生的兴趣点,给学生讲解一些他们感兴趣和必须掌握的内容,在讲解过程中注重学生运用能力的培养,这有助于学生以后更好的进入工作岗位;其二是注重教学内容的层次性,教师要给学生由浅人深地讲解,这样学生学习起来也比较有头绪,这样的教学内容非常符合中职学生的认知规律,使得学生在课堂中长时间高度集中注意力,有效提升自身的学习效率,从而极大地提升计算机基础教育的教学质量。        ,促使学生真正体会学习的乐趣        教学方法直接影响了计算机基础教育的教学质量,之前传统的教学方法已经满足不了学生的发展需求了,非常容易导致学生产生厌学的情绪,只有生动趣味的教学方法,才能让学生真正体会到学习的乐趣,达到事半功倍的教学效果,教师可以采用以下教学方法:其一把教学讲解和学生练习有效结合起来,让学生一边听课一边练习,帮助学生强化所学知识,同时教师要发挥在学生练习过程中的引导作用;其二是教师要有针对性地讲解,对于较难的知识点,教师可以多给学生讲解几遍,直到学生充分理解和掌握为止,对于一些难度较低的知识点,教师要充分发挥出学生的主观能动性,积极引导学生自己去思考和探索,采取这样的教学方法不仅能够在很大程度上培养学生的自主学习能力,还能有效增强教学效果;其三是通过大量训练培养学生的实践操作能力,中职学生不仅要掌握一定的计算机理论知识,还要具备很强的实际动手能力,这就需要教师多给学生创造演练的机会,可以紧密联系教学内容给学生布置一些计算机习题,鼓励学生以小组为单位完成。                随着教育改革的不断深入和发展,人们越来越关注中职计算机基础教育的教学质量,那么如何才能有效提升中职计算机基础教育的教学效果呢?教师可以有效利用现代化的