文档介绍：暑期夏令营策划书撰写人:___________日期:___________暑期夏令营策划书一、活动背景小学六年级学生即将毕业,从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式,需要一个过度,更需要专业的指导和培训。“为爱上色,圆你童梦”暑期夏令营的开办,就是为了给六年级毕业生们一个平台,在这个平台里发现自己的兴趣和特长,在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。二、活动目的培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队。三、活动对象颍东区xx年小学六年级毕业生。四、活动时间xx年xx月xx日--xx月xx日。五、活动形式及内容1、美术兴趣班以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的,给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。2、音乐艺术班以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的,给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。3、机器人(信息技术)兴趣班拓宽学生视野,帮助学生走进计算机和机器人世界,为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。4、英语角、数学角、语文角提供一个交流思想、表达诉求的舞台,帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。六、后勤保障1、功能室教室1间(配备班班通);美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源);音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材);信息技术活动室(计算机机房)2、学生食宿男生30人、女生30人住宿和就餐。3、“机器人”器材5~6套(每套500元左右)七、人力支持活动带队教师1人;美术教师1人;音乐教师1人;信息技术教师1人;语文、英语、数学教师各1人。对于实践团的成员们来说,我们可以通过暑期夏令营活动,增加自己各方面知识的广度,提高自身的交流处事能力,提升自身的志愿服务意识,强化自身的社会责任感,落实北京交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德,以实践明辨笃实”的目标。而另一方面,我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人,希望社会能去深入了解和关注打工子弟,以促进他们的健康成长,促进社会和谐。三、活动主题关注打工子弟,筑梦彩色未来四、活动时间xx月xx日至xx月xx日五、活动地点北京市朝阳区小红门乡龙爪树村六、主办单位北京交通大学青年志愿者服务团电气分团北京交通大学电气工程学院自律会七、,探访相关地点,了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。,对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。,每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训,包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。,制定完整的教学计划以及备课,进行授课内容的培训。(糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等)作为夏令营中表现好的孩子的奖励。(彩色纸、画笔、