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漫画语言与图画书叙事.ppt

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漫画语言与图画书叙事.ppt

上传人:erterye 2020/10/25 文件大小:2.10 MB

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文档介绍:谢江所芝大警漫画语言与图画书叙事漫画漫画与图画书“漫画语言”四、图画书叙事粥江芝大要漫画参考书:loud《理解漫画》漫画的历史1519科尔特斯发现的玛雅史诗绘卷3200多年前埃及书记官之墓壁画1460年圣伊拉斯谟受难图1731年威廉霍加斯的六折连环画《荡女历程》19世纪初罗多尔夫托普弗的连环画首次使用卡通风格首次使用分格框20世纪初现代漫画出现谢江所芝大警漫画的概念漫画:垃圾文化、超人打怪兽、毒害青少年?漫画:艺术?生存和繁衍外一切人类行为都具艺术性漫羿置作态尹督拦俄它指有意识排列的连单格图画是“漫画风格作品”,而非漫画。漫画的功能信息功能娱乐功能审美功能谢江所芝大警二、漫画与图画书图画书是漫画的特殊文类形式相同点:文字和图画相结合叙事不同点概念:漫画作为媒介;图画书作为文类受众:图画书受众主要为儿童形式:图画书一般无话泡文字,单页单图不分格图画书何以成为儿童专用读物?皮亚杰《发生认识论》:从具体到抽象疑惑:图画比文字更易理解吗可能的结论:文化惯例使然阅读图画书的前提:儿童需学会图画书的语言,即“漫画语言”(“图画书语词汇:图标,文字,图画词汇表:现实一图画平面一文字(语言)”三角自然一艺术一文化(意义)”三角画风:简约(画风)而不简单(故事)卡通风格:简化图像,放大特征,主观化儿童为什么喜欢卡通?自己的脸?人类的自我中心身份认同:在卡通世界中看到你自己工具(物体)是自我身体的延伸、生命的扩展(麦克卢汉)卡通描绘的是内部世界(观念世界)写实风格:强调与读者的距离,客观化《丁丁历险记》圆学谢江所芝大警鄱漆式您灯褪鍪裂毅盆鞋体),何为知觉的封闭性?蒙塔莱的《也许有一天清晨》博尔赫斯的动物“躲在背后”连续完整的圆形世界,是我们用归纳模式建构的盲人摸象的合理性,辨认他人也是如此在这个不完整的世界中,封闭知觉才能够生存封闭知觉的若于形式:轮廓;线条;照片;电影;电视;(观众必须有意识合作的)漫画格间距的秘密:想像力,不连续瞬间—连续统不需要任何感官,因而五感都被调动起来漫画是由读者自主控制的封闭知觉粥江芝大要语法规则画格间如何过渡(切换)—对象(同一场景中,场内镜头切换)(换场,场间镜头切换)碎片化、极简主,3、5比重不小(东方文化的留白、静单元格内的知觉封闭画格本长格/短格(延长/缩短时间):出格(表现全景或冲突框/无文学画格(表现时间的延续感)般结论绘画越卡通,故事越通俗,知觉封闭越容易绘画和故事的艺术性越强,知觉封闭越困难圆器谢江所芝大警四、图画书叙事图画书常用语法规则分页代替分格,页间距代替格间距最常用页间切换类型:场景一场景(场间切换)次常用页间切换类型:对象一对象(场内切换)其它切换类型均很少采用(因图画书篇幅较短)要调单页内的知觉封闭,建立每页的完整连续世界页边框严格限定的边框(意味着客观性)适于表现幻想边框的变化意味着意义的改变边框的突破意味着戏剧冲突的加强谢江所芝大警图画书的时间构成页间通过视觉闭合产生时间推移和动作的幻象单页内通过视觉闭合产生时间推移的幻象描画未完成的动作引入因果关系细节设计中的悬念页内通过引入文字(表现只存在于时间中的声音引入时单页内通过视线在场景中的运动产生时间左边先于右边,上边先于下边连贯叙事:同一幅画内同一对象多个不同动作粥江芝大要图画书的运动表达未来主义画家通过静态单图来表现运动,杜尚把运动简化为线漫画的动作线高度格式化运动轨迹多重图像运动条纹效果运动物体模糊化运动物体清晰而背景模糊主观运动图画书最常采用的运动线是用来描绘运动轨迹。