文档介绍：《玫瑰与教育》读后感撰写人:___________日期:___________《玫瑰与教育》读后感本学期一直坚持阅读跟自己的教学工作有关的理论书籍,当我第一次看到《玫瑰与教育》的时候,仅仅是书名都令我觉得眼前一亮,再看作者窦桂梅,更加确认这本书确实值得一读。我曾经在网上看过窦老师的多节语文课,非常喜欢她的课,她的课堂***涌动,活力四射,全情投入。读完此书,使我又认识了一个全新的窦老师。不仅充满***,更对教育教学有着独特的理解,进行了深入的思考,字里行间都体现着她对语文教育教学的执着追求。在书中,窦老师向我们阐述了怎样做一个心中有爱的人,怎样做一个有专业尊严的人,怎样做一个爱读书的人等等。这些对于一线教师来说,都是非常有参考价值的。书中,窦老师毫无保留地向读者道出了蕴含人生哲理的四条建议:1、改变态度。态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。我们也知道大多数事情不是人为可以改变的,虽然,我们无法改变事情,但是可以改变对这件事情的态度。的确,在大千世界的茫茫人海里有形形色色的人,教师只是其中很小的一分子,但是,就是这一分子,肩上也担负着重大的责任,他(她)可能关系着几百甚至几千学生的前途和命运。但是,有的教师很喜欢忽视自己,看低自己,他们把太多的时间和精力花在和别人攀比上,工资、名誉、地位……结果弄得身心疲惫。还有的教师,他们十分地珍爱自己的工作,对学生负责,对自己负责。在教学中遇到事情冷静、及时地处理,妥善地解决各种问题,并且常常地反思总结,慢慢地形成了自己的风格。在他们的面前,出现的将是一条充满希望的大道。2、享受过程。窦老师说得多贴切:“生命是一个括号,左边是出生,右边是死亡,我们要做的事情就是填括号。”每一个人的生命过程都是与众不同的,有一帆风顺,如行云流水般的;有崎岖不平,有风有浪的。不同的人生造就不同的人,相同的是,我们的人生都只是一个短短的过程。仔细地想一下,我们会发现其实我们走的路是五彩缤纷的,我们培育的祖国的花朵,与花朵相伴的日子,能不美吗?3、活在当下。心态决定一切。一个人拥有了积极良好的心态,什么事情都做得好,什么困难都能克服。反之,一味地抱怨和不知足,会让自己的心灵朝畸形方向发展。而要成为一名跟上时代步伐的小学教师,后者的做法是完全不可取的。让我们尝试做一个拥有阳光心态的好老师,好好地对待每一个学生和同行。4、学会感恩。感恩是一个永远不会过时的话题。我相信:懂得感恩的人,他同时也是一个经常施恩于别人的人。他们也一定是幸福的人。有些人,千方百计地在寻找幸福,殊不知,幸福就在他们的身边。在教育的过程中,我们不