文档介绍：任务驱动文写作:2016年绵阳三诊作文审题指导与范文东辰国际中学刘兆军阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)全国政协委员、阳光文化基金会主席杨澜设置了阳光文化基金的“阳光下成长”项目,专注于为缺少机会的孩子提供艺术支持服务,而农民工子女正是项目的对象群体。一些农民工的子女在这个项目的支持下,学音乐、美术、芭蕾等,也有学生在艺术方面取得了让人惊讶的成绩。对于杨澜的做法,很多人给予赞美;但也有人提出不同看法,认为慈善项目的设置,应该针对扶助对象最迫切的需要,给予他们实用技能的培训。对此,你有何看法?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考。要求选好角度,确定立意,一、写作指导(一) ,教育为本(二) 切题艺术实用迫切需要讨论的焦点(核心)是对缺少机会的农民工的子女给予艺术支持服务的做法,很多人给予赞美,也有人对此提出异议,主张应给予扶助对象实用技能的培训。注意:思辨性;不脱离事件”农民工子女”;就事论事,适当拓展(三) 主要审题思路从赞美”杨澜的做法的角度立意:(精神、心灵、审美的引领)生活不止有苟且,更应该有远方”、给缺少机会的孩子提供艺术支持,也是针对他们的需要”、温饱不是谈艺术的必要条件”、参考标题:(1)(3)(5)(7)明确文体,自拟标题;不要套作,,实现价值艺术,成就完美的人格”。诗意和远方生活怎能缺少艺术给艺术梦想的孩子一把梯子艺术扶贫带着他们起飞(2)文化扶贫是关键(4)温饱不是谈艺术的条件(6)让艺术之花绽放光彩从反对杨澜的做法的角度立意:(1) 薄技在身,胜过良田万顷!(2) 教育人士认为,掌握一项专业技能对于就业有很大的帮助。与大学本科专业相比,虽然专业技能培训的学生学期短,但掌握的技能却是大学生难以学到的。(物质、生存、实用技能的提升)”实用技能是一个人安身立命之本。(3) 世纪是知识经济发展的世纪,世界各国综合国力的竞争,主要是经济和科技实力的竞争,市场竞争将更加激烈、更加残酷。社会对人才”的认识正在发生着微妙的变化,这种变化就是从注重文凭向注重实际操作能力转变。(4) 先进的技术可以引进,现代化的管理模式可以借鉴,高精尖人才也可以引进,但大批量的技术工人是不可能引进的,只能靠职业技能教育来培养。越来越多的人开始认识到,有学历,更要有能力,才更具吸引力和就业竞争力。(5)在强国林立的国际市场中,面对瑞士、日本等公认的 工匠精神”先进国家,中国应该拿出怎样的核心竞争力?还可从最迫切的需要”的角度立意:无论从那个角度,都需要从如何进行慈善”的点去思考;而最迫切的需要’可以是因人而异。有艺术天分特长的孩子,更需要艺术的扶持。一般的子女,首先应该立足于学会生存。参考标题:(1)扶助因人而异(2)最好的扶助(3)慈善,从实际出发气4)人所欲,施于人”(5)给孩子一双翅膀”二、作文部分评卷细则(一)审题立—IA”材料的关键词:“慈善”“艺术支持”“实用技能”“需要”讨论的焦点(核心)是对缺少机会的农民工的子女给予艺术支持服务的做法,很多人给予赞美,也有人对此提出异议,主张应给予扶助对象实用技能的培训。从“赞美”杨澜的做法的角度立意:(精神、心灵、审美的引领)“生活不止有苟且,更应该有远方”、“给缺少机会的孩子提供艺术支持,也是针对他们的需要”、“温饱不是谈艺术的必要条件”、“艺术,成就完美的人格”。从反对杨澜的做法的角度立意:(物质、生存、实用技能的提升)“薄技在身,胜过良田万顷!”实用技能是一个人安身立命之本。还可从“最迫切的需要”的角度立意:无论从那个角度,都需要从如何进行“慈善”的点去思考;而“最迫切的需要”可以是因人而异。有艺术天分特长的孩子,更需要艺术的扶持。一般的子女,首先应该立足于学会生存。慈善,从实际出发”“人所欲,施于人”“给孩子一双翅膀”只抓住“慈善”立意“慈善,让爱充满人间”“只要是慈善,何须论长短”其他(略)如谈“教育”(因材施教)、“人生”(自己的命运自己主宰) “明确文体”“你有何看法?”“体现你的思考”。最好是写成论说性质的文章,更有利于阐发自己“对此”的思考与主张。般适合写成论述性的文章,那么,结构思路最好是采取“引一亮论一联一结”的架构。首先,应该由此引出自己的看法,呈现自己的立场,提出自己的观点。那种置材料于不顾的做法,是很危险的行为。其次,深入剖析。分析原因,剖析利弊;并能联系生活,相关、相似、相反的事例,进行类比、对比等论证分析说理。第三,适当回应材料中提出的问题(任务),体现“对此”的深刻关注与思考。也可有建设性的意见与建议或措施等。三、教师下水作文美丽心灵我们很难想象没有玫瑰绽放的夏日,将失去怎样的芬芳;没有梦想展翅的蓝天,将如何单调乏味;没有艺术滋养的心灵又怎能与平庸的世俗抗衡