文档介绍：师德感言:学生教我成长撰写人:___________日期:___________师德感言:学生教我成长这是我从事数学教学工作的第6年,从来没有当过班主任。当学校因工作需要,安排我担任五乙班的班主任兼数学老师时,我心中很是忐忑。经过一番激烈的思想斗争后,我走马上任了。我安慰自己:没什么大不了,兵来将挡,水来土掩。遇到情况想办法解决就行了。五乙班上一年曾被评为长沙市优秀班级,班上的孩子都很乖巧,很少给我出难题,顶多就是生活****惯,拌嘴等芝麻绿豆大的事。就这样我们虽然沟通不多,但是却能相安无事的相处了下来,曾经毫无经验的我也渐渐对班主任工作熟悉起来。我也开始认为我刚开始是把班主任的工作看得太复杂了。一天,第二节课的阳光体育活动结束后,同学们列队上楼进教室准备上第三节课,我因为有事在同学们上楼一两分钟后才上去。班上的女同学小宇那天在大队部担任执勤工作,正好执勤的地点在我们教室所在楼层的楼道口。我上去发现小荣还站在那里,她一看到我眼眶就红了,委屈得要哭出来的样子。我问她:“怎么了?”她说“李强上楼时说,我们一人打她一耳光,接着他们几个男生一人打了我一耳光。”我问:“打得重不重?”她说:“很重,也很响。”我这时才注意到她的脸红红的,不知道是因为激动还是被打得过重。我当时只觉得气不打一出来,气愤得不得了。当即就让小宇跟我进教室。我一进教室就大吼:“刚才是谁打了小宇?自己站起来。”教室内鸦雀无声,接着有四个男生站了起来。他们是李强,宁魏,曾玉,许天。我冲上去,把他们四个人的书包扔出了教室,并对他们几个人咆哮道:“你们还好意思坐在教室里?都出去!这学还有什么上的?你们配做我们五乙班的学生吗?”此时我看到李强的眼里流出了泪水,似乎想说些什么,另外三个男生似乎很害怕,但是都没有动。我又大声吼了一句:“还赖在教室做什么?去我办公室。”他们四个这才走出了教室,进了我的办公室。我让他们反省,把整件事情的过程写出来。,我才真正明白了整件事情的起因。原来是小容在执勤时,耻笑同学们上楼慢,而五乙班的教室在四楼,刚做完操的他们快上到四楼时已经很累了,看到小容的态度,他们才商量经过她身边时,吓唬吓唬她,作势要打她,而实际上只有李强的手挨了她的头发。小容只是利用我对她的信任想给这些男生一个下马威。而我却不问缘由,对学生大吼,说出了他们不配做五乙班的学生这样伤害他们的话语,甚至将他们的书包扔出了教室。我深知这个班的孩子都非常热爱自己的班集体,而且这几个孩子平时表现都不错,我刚才的行为对他们无疑是个不小的打击,而他们可能是被当时我的气势吓住了,竟然没有当场争辩。我让孩子们回了教室。心里一直内疚不已,觉得自己处理问题的方式太过简单粗暴。下午在班上放学进行一天的学****生活总结时,我在班上说了整件事情的经过,然后说:“我们大家来自不同的家庭,却能相聚在五乙班一起学****这是一种缘分,