文档介绍：防止和纠正幼儿园“小学化”现象自查报告(adsbygoogle=||[]).push({});米村镇中心幼儿园“小学化倾向”自查报告为更好促进我园幼儿健康全面成长、抓好常规教育、养成良好习惯,特作自查如下:存在问题:1、对幼儿教育认识不足,所以我园在完成教材的基础上又增加了背诵、识字教学。忽视了幼儿的主体地位,没有给他们一个快乐的童年,这对孩子是一种严重的摧残。2、教师缺编、专业水平低,都是制约幼教工作的重要原因。3、对幼儿教育投入不够,室内外的软硬件设施严重不足,活动材料不足,没有办法正常开展全班游戏及活动,为了长久的教育生存之计,领导应重视学校的幼教工作。今后的改进及措施:1、领导树立正确的办园理念,科学的开展幼教工作,完善教研制度,提高教师的业务能力,充实新教师进幼儿园工作。2、多利用家长会、校讯通和幼儿园网站等形式向家长介绍学前教育的严重性,学前教育的原则、规程,让家长对幼儿园加深认识。3、营造良好的学前教育氛围,坚持以游戏为主要活动,培养幼儿从小养成良好的行为习惯,培养积极交往能力与合作能力强健的体魄。从小会学习、会合作、会分享、会交往,幼儿阶段主要是习惯的养成及智力开发,向家长讲清好的习惯会让人受益终生。4、今后不对幼儿进行任何考核,不留作业,还幼儿一个愉快开心的童年,使家长对幼教也有更好的认识。5、对教师加强培训,学习幼儿园一日常规细则,教育指导讲学、工作规程,尽量多出去听一听、看一看,提高专业水平,让孩子在音乐、游戏、体育游戏中快乐成长。6、幼儿工作必须把安全放在首位,严格执行接送卡制度,不代接代送,签好协议,做到手勤口勤,严格以法治学的原则。7、活动多样化,多为孩子创造条件添加足够的活动设施、区域活动材料,让孩子们玩中学、学中乐,真正的做到寓教于乐。8、对幼儿加大投入力度,添置室外大型活动设施,为幼儿活动场地提供保障。9、为教育发展长远考虑,幼儿教育应优先发展。10、教材及读物应订购,但要符合实际、实用性强的,多动手、动脑的,智力开发的,习惯养成的,比如今年大班订购的大阅读比较实用。11、多向家长传授些新的育儿知识,多沟通,做到家园共育,共同为孩子提供一个健康快乐的学习环境。米村镇中心幼儿园2014年11月12日