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高三学生年终总结.doc

上传人:1294838662 2020/10/26 文件大小:31 KB

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文档介绍:高三学生年终总结最近发表了一篇名为《高三学生年终总结》的范文,觉得应该跟大家分享,重新编辑了一下发到。篇一:2015高三毕业生自我鉴定2015高三毕业生自我鉴定范文一:时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为文明。我学****自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的学****方法。高中三年间,我在学****方面获得长足的进步,各科成绩优秀,并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的"范文写作四有"新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学****中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。范文二:三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。我勤学好问,在高中三年学****生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学****任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。我爱好文学,先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富,曾在高二下学期学校举办的"迎香港回归知识竞赛"中获得第一名。在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时,我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛,获得了团体第五名,为学校赢得了荣誉。a自我鉴定当然,我也存在一些缺点。例如:在学****上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学****以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。思想汇报专题但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学****生活的总结。面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。篇二:总结高三学生应该如何复****总结高三学生应该如何复****高三复****可以说是一个在不断重复中提高的阶段,可以看作是对高一、高二的大总结。根据遗忘规律,最好的巩固方法就是及时复****复****的方法和策略很多,到底哪些方法是最适用于大部分高三学子的?三轮复****的重点和要求第一轮高考复****计划,主要是以教材为主。所有的考试,无论难易程度如何,它都是从课本出发,以书上的内容作为基础并延伸一些知识点来区分考生的掌握程度。在这一轮,复****的主要对象就是基础知识,对各科知识进行梳理和归纳,使知识系统化,扫除和理清对一些模糊的基本概念的理解,主要强调全面、系统两点。第二轮高考复****计划,主要侧重于提高自身的能力。解决教材中重点和难点的问题,与此同时,还要多做一些难题来提高自己的实战训练,以免在考场上遇到难题会给心理造成巨大的压力。把握重点,突破难点的做法应在平时就进行,不要等到考试复****时才着手,平时把它们解决得越彻底,考试时就越轻松,压力就越小。第三轮高考复****计划,主要为冲刺阶段。一般是从4、5月份开始,这段时间复****的效果对高考的影响是非常大的,所以考生一定要好好地把握复****的时间和准备好复****的计划和内容。在这一轮复****里,不管是书本,或者平时的笔记,都应该达到越看越薄的状态。考生的脑子里要记下所有课程的框架脉络,而且对于高考试卷的结构、题型也要有更深层次的理解。复****阶段不离五步骤第一步尝试回忆所谓尝试回忆是将课堂学****的内容回想一遍。有人将它比喻为“反刍”,就像牛或羊一样,把已经进入胃的食物再返回到口腔里细细加以咀嚼。这种方法实际上是在自己检查自己,逼着自己进行思维活动。尝试回忆的好处,至少可以表现为以下四个方面:(1)可以提高记忆能力由于尝试回忆是一种积极的思维活动,它可以把自己学过的知识,在尚未进入遗忘状态之前,就在头脑里再现了一遍,这当然是有利于记忆的保持。(2)可以培养思维的能力尝试回忆时会反省思维的过程,还要概括课堂学****的内容。而一旦想不出来,还要千方百计地寻找回忆

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