文档介绍：面国m澧县六中柳谊校园文化是一所学校的环境氛围、办学风格、人文精神等的集中反映,是展现校长教育理念、教育思想、学校特色的平台,对内给师生以感观的刺激和心灵的浸润,利于良好行为习惯的养成和道德素质的提高,以及校园精神的提炼;对外形成学校的品牌,引领学生今后的成长和事业发展,同时又传播校园文化,促进校园文化的发展。我们认为校园文化从内容和形式上看,是德、智、体、美诸育的总和,它的灵魂是以人为本,以师生的成长为本。而艺术教育是丰富校园文化建设的一种创新的形式,多年来,澧县六中通过在传统中挖潜,在改革中壮大,在摸索中创新,坚持以艺育德,以艺启智,以艺滋美,艺术教育稳健发展,初建成效以艺术教育为特色的校园文化已成了澧县六中的品牌。LOGO2007年进入高中新课改后,学校针对农村中学招生无地理优势,学生文化基础差,优质生源向县城集中,师资队伍不稳定等,我们大胆站在改革前沿,调整艺术教育思路,以培养学生的艺术涵养和能力为重点,建立学生全面发展与特长发展并行,文化夯实与艺术提高并举的育人模式,学校除开设了美术、声乐小专业外,还根据高校专业设理置置,扩展了舞蹈、器乐、播音主持影视编导、服饰表演、空中乘书法等。在规模上,我校三个年级现有艺术生900多人近三年高考音、体、美等艺术专业录取二本以上人数大幅上升,208年录取67人,2009年录取138人,2010年录取238人,我校艺术教育已经形成了全县最优、全市一流、全省瞩目的艺术教育的办学特色。走进六中的校园,一股浓浓的以艺湖南省第四届中小学幼儿园艺术节术教育为特质的校园文化气息扑面而来:先进单位“湖南省艺术教育先进单位”、“常德市艺术特色学校”醒目的奖牌,一串串南省教育厅高考艺术生的录取名单,行走在如诗如画的艺术长廊,享受各种乐器美妙和谐的旋律,置身于艺术的殿堂,仿佛处处皆画板,时时皆剪影,事事皆艺术,人人皆文化,自己也成了艺术人,使人有种想跟着感觉走,潇洒走一回的冲动与快感。可见艺术对人的感染,文化对人的熏陶是何等的有魅力啊!LOGO利用今天发言的机会,我想谈谈我校“以艺术教育引领校“工园文化建设”的具体做法,以期与各位领导、各位同仁共同探讨:LOGO、观念转变把握艺术教育的着眼点我们认为,每一个生命个体都是独一无二的,教育的最高价值就是促进个性和谐发展,一所学校不仅要有品学兼优的学生,还要有唱得好的“百灵鸟”,画得美的“金手指”,舞得活的“绿孔雀”因此我校提出了“让学生沐浴艺术的阳光,以艺术教育引领校园文化”的教育理念、观念转变把握艺术教育的着眼点为落实这一理念,更作,我们从四个方面进探索:一是学校成立了由校长任组长,分管校长任副组长,年级主任、音美教研组长为成员的艺术教育工作领导小组;制定了《澧县六中艺术教师工作职责》、《澧县六中艺术类教师管理考核细则等制度、观念转变把握艺术教育的着眼点二是学校对艺术教师制定了单列的绩酬、奖励和考评方案,在奖励、职称评定、岗位考评等给予了适度的倾斜,激励教师满腔热情地从事艺术教育。