文档介绍：爱国主义读书活动方案作者:sxd 文章来源:本站原创点击数:351 更新时间:2010-3-159:20:45品读经典共享辉煌——泽国小学爱国主义读书活动方案一、指导思想:为了更好地回顾建国六十周年以来我国取得的辉煌成绩,培养青少年学生爱国主义情感和坚定不移的信念。通过读书活动,对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育,进一步提高他们的政治觉悟的思想道德素质,帮助学生树立崇高理想。通过读书活动,教育广大学生珍惜今天的幸福生活,努力学好科学文化知识,把祖国的明天建设得更加美好。二、活动目标:1、通过主题阅读,让学生感受伟大祖国的繁荣昌盛和辉煌成就。提升学生人生观的意识层次,进一步培养学生的爱国主义情感。2、继续创建书香班集体,不断提高学生学****能力。3、确保每个学生都能完成一定的阅读量,提高学生的阅读能力,拓宽学生的知识面,增加学生的知识积累和文学积累。4、开展多样的学****展示活动,激发学生的读书兴趣和参与活动的热情,培养他们提高自我展示自我的向上意识。5、抓好师生共读,塑造校园浓浓的文化氛围。6、扩大读书节的后续影响,培养学生良好的读书****惯。三、活动重点1、严格落实读书活动中的主题性竞赛活动。2、抓好多种图书资源的整合。3、抓好三人行读书交流平台的建设。4、开设家长开放周活动。促进学校与家长互动,让家长走进校园参与或观摩活动;促进学生与家长互动,开展学生与家长共读一本书的活动。四、活动口号:品读经典共享辉煌五、领导小组:组长:冯根裕副组长:李建平、应才忠组员:王永德、蒋玲红、各班主任六、阅读内容:以“辉煌共和国”为主题的宣扬爱国主义的书籍;经典的与爱国主义相关的诗词;积极向上的适合学生阅读的优秀文学作品。七、实施步骤:(一)宣传发动,组织读书阶段。(2010年2月—3月初)学校利用国旗下讲话、晨会、班会课等结合争当“四好少年”教育活动,对学生进行爱国主义读书活动的动员教育工作,使学生明确活动的意义。利用寒假期间组织学生阅读《辉煌共和国》一书,要求学生能认真阅读,了解中国的历史,对国家的成立与建设有全面的认识。一二年级主要是了解有关国家的基本知识,三四年级能熟知书中的有关内容,五六年级在熟记内容的基础上要求写读书笔记、读后感。(二)增强实效,开展活动阶段。(2010年3月—5月)为进一步增强读书活动的实际效果,在学生广泛读书的基础上将开展系列活动,使爱国主义的教育活动更深入。1、组织开展好常规性活动。开学初充分利用学校的橱窗、黑板报等渠道做好宣传,营造活动氛围。各班充分发挥三人行网络班级的作用,积极开展网络谈论与交流。2、组织开展好专题性活动。在4月底组织学校讲故事、演讲比赛。三四年级每班2名同学参加讲故事比赛,选择与建国60周年内容相关的材料进行,五六年级每班推荐2名同学参加“辉煌共和国”主题演讲比赛,学校评比基础上择优推荐参加市级比赛。在3月份将组织四五六年级学生的读书征文比赛。各校(班)先自评,择优推荐到学校,将组织骨干教师进行评选,将评出优秀组织班级和先进个人。在5月底学校将组织手抄报展示和书香班级考核。四五六年级每班择优推荐3—5份作品,展示“辉煌共和国”。网络知识竞赛,由班主任老师和信息技术老师共同组织学生在课堂内完成。请及时关注几个阶段的比赛时间。以上活动具体规定另行通知。(三)拓展延伸,展示效果阶段。(2010年6月)爱国主义读书活动的根本宗旨是激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的热情。因而要求学生能将读书活动继续延伸下去,平时自觉地接受爱国主义教育,将爱国主义热情内化学生学****的动力。学校将在10月份举行“辉煌共和国”爱国主义读书活动成果展示会暨“与快乐同行做四好少年”主题教育活动表彰大会。学校电视台、广播、橱窗等及时地宣传在活动中出现的优秀事迹,及时地表扬活动中涌现出的优秀班级和优秀学生。从而进一步激发学生的爱国热情,深化我校的“与快乐同行做四好少年”主题教育活动。八、活动要求:1、各班级要高度重视这项活动,根据班级情况制定班级读书活动方案。切实把读书活动作为德育工作的重要内容来抓,加强管理和组织指导,积极组织学生参加各项比赛活动。2、在开展读书活动的同时,各班也可结合本校实际,努力探索,更有效地开展好爱国主义教育活动。自然灾害的预防和应对(一)古往今来,无论人类社会如何发展,灾难事故总是不断发生,威胁着人类的生命和财产安全。虽然灾害事故不可能完全消除和避免,但是国内外的大量实践证明,灾害事故是可以防范的,有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。面对自然灾害,你知道如何进行有效的自救吗?洪水中的自救暴雨来临时,如果我们家处在地势低洼地区,可因地制宜采取“小包围”措施,如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。一