文档介绍：---------------------------------------------------------- 第X页共X页--------------------------------------------------------- 小学信息技术教师述职报告小学信息技术教师述职报告小学信息技术教师述职报告本人于 xxx 年毕业于xx 高等专科学校,xx年x 月分配到xx 中学,xx 年调到 xx 小学,xx 年到 xx 小学, 一直工作至今。 xx年x 月经 xx 市中小学教师职务评审委员会评为小学 x 级教师, 同年获教师资格证书,xx 年x月, 参加 xx 市办公自动化考核, 成绩合格。 xx年 xx 月取得了现代化教育技术合格证书,xx 年 xx 月参加普通话培训考核达到 x 级x 等。 xx年x月, 参加全国***高考, 录取 xx省 xx 大学科学与计算机系, 现本科在读。 xx年 xx 月参加了 xx 省职称计算机考核, 成绩合格。共通过 x 篇论文鉴定, 其中 x 篇达到良好。现任 1到4 年级的信息技术教学工作。自从参加教师工作以来, 我首先在师德上严格要求自己, 时刻要求自己做一名合格的人民教师! 认真学****党的十七大精神和“科学发展观”重要思想, 与时俱进, 爱岗敬业, 为人师表, 热爱和尊重学生让每个学生都能接受到的良好教育, 都能有不同程度的进步和成长。在学校领导的正确指导下, 我在工作上勤勤恳恳, 不敢有丝毫马虎, 认真上好每一堂课, 认真仔细批改好每一份作业, 教育好每一个学生, 努力去做一个深受学生尊重和信赖的优秀老师。一、做一个科研型教师自教师的从教之日, 正是重新学****之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧, 还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下, 我积极投身于学校教科研, 被学校聘为教科员, 协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下, 成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》, 由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》, 我的活动方案《奔向二 00八》也被选送苏州。 200 3年4月, 在学校领导和市教研室傅强老师的指导下, 综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展, 并取得听课老师的一致好评。去年 4月, 我参加了全国首届智慧学术研讨活动, 论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流, 并入选学术研讨会论文集, 现被---------------------------------------------------------- 第X页共X页--------------------------------------------------------- 张家港市智慧研究所聘为研究员, 参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。二、做一个富有爱心的教师爱学生, 就必须善于走进学生的情感世界, 就必须把学生当作朋友, 去感受他们的喜怒哀乐。爱学生, 要以尊重和依赖为前提, 要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手, 从学生关心的事寻求最佳教育时机, 给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育, 从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次, 我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法, 使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表, 并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。三、做一个理念新的教师目前, 新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开, 在认真学****新课程理念的基础上, 结合自己所教的学科, 积极探索有效的教学方法。在数学课上, 我把数学知识与学生的生活相结合, 为学生创设一个富有生活气息的学****情境, 同时注重学生的探究发现, 引导学生在学****中学会合作交流, 提高学****能力。在信息技术课上, 我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式, 在学生中开展探究式学****使学生的知识来源不只是老师, 更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流, 促使学生在学****中学会学****我在实践的同时, 也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖, 论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。 2002 年 12月, 在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。------------------------------