文档介绍：构建阅读生态打造书香校园——泸县石桥镇学校特色学校创建实施方案一、背景分析我校是一所农村九年一贯制学校,现有在校初中学生463人,小学生914人,学生大多为农村孩子,家长虽然对孩子的期望值很高,但多数家长不能为孩子提供良好的学****环境和家庭教育,学生的家庭藏书量及其有限。学校有教职工83人。班主任教师虽然敬业但素质参差不齐,科任教师缺乏特色,不具备创建艺体特色的条件。多数教师不能主动读书学****提高自己的能力素养。面对这种现状,结合我校实际情况,本着“为学生的持续发展提供动力,为教师的不断提高拓展途径”的原则,将创建书香校园作为我校创办特色学校的突破口,使学校在凸显基础扎实、亮点纷呈的办学理念的同时,张扬办学个性,创办具有我校特色的书香校园。二、特色定位1、校园环境充满书香。包括学****环境和休闲环境,让师生在成长中学****在休闲中学****2、师生气质充满书香。通过营造读书环境、氛围,开展读书活动,让全校师生以读书为乐,以读书为荣,培养树立师生终身学****的观念,培养具有儒雅气质的师生。3、展示有特色的读书成果。三、创建实施时间:2012年2月——2015年7月四、特色管理1、成立特色学校建设领导小组,保证此项工作的顺畅执行。组长:徐时友副组长:陈春杰组员:陈凤全陈刚、彭学军、李中琼、林云燕、杨小刚、各班班主任2、大力宣传创建书香校园对学校发展的意义和对学生、教师的发展的重要性,让书香校园的理念深入到每个师生甚至家长的心中。3、实施人文化的管理方式,通过健全奖励制度鼓励、定期举办读书讲座、开展教师学生读书知识竞赛等方式引导师生读书,培养良好的读书****惯和持久的读书热情。4、用教育科研指导书香校园特色建设。开展校本课题《中小学生读书兴趣和读书****惯培养的研究》,通过研究,集中力量突破特色建设中的难点,使我校的书校园特建设能具有前瞻性和一定的理论高度。五、具体实施办法(一)创设书香环境,营造读书氛围1、在校园内布置与我校校本课程相得益彰的古诗文壁画,用图文结合的古诗文向学生展示灿烂的古代文化,吸引他们去解读每首古诗的典故、每幅图画的内涵,充分利用学生的随意注意,让他们在不经意间就能学****积累。2、管理好学校图书室,发挥图书室的功能,让学生在图书管理员的指导下自己填写借书、换书记录,完全实行自主管理。3、布置舒适、优美的阅览室,让读书成为享受。教师读书是创建书香校园的关键,只有丰富教师的内涵和底蕴,学生读书才有正确的向导,才能让学生读得深刻。把阅览室办成集教师休闲、沙龙研讨、读书交流的综合场所。(二)实行书香引领,引发读书情趣1、每月举办一次读书讲座,本校教师讲座和购买光盘相结合,本校讲座注重结合学校实际、贴近学校生活,以好书推荐、读书指导为主;把央视的《百家讲坛》和《子午书签》等优秀栏目推荐给师生,提升师生读书品位。2、开办校级和班级两个层次的读书板报,校级由教师轮流负责,班级由学生自主办报。利用板报交流师生的读书体会,增强学校的读书氛围。3、每学年校长带领全体教师共同学****至少两本书,学****形式采取校长提前学****利用集体学****时间采取讲座与体会相结合的形式带领教师共同学****全书学****结束后每位教师写出学****体会——校长阅读每位教师的学****体会,总结