文档介绍：三清洁工作总结按照县教育局,党委政府和中心学校的安排部署,学校积极开展“三清洁”活动,通过行之有效的开展各种清洁活动,现对前阶段活动开展情况进行总结,以待在今后工作中把“三清洁”活动不断引向深入,提高学校的育人氛围。一是学校充分发挥“三清洁”教育主阵地作用。各班积极召开以主题班会、黑板报等形式开展好“三清洁”环境卫生整治活动的宣传教育工作。学校在 10月份组织了以“三清洁”为主题的宣传教育活动,学校板报以“三清洁”整治活动情况为主题,不断宣传“三清洁”活动开展情况。在平时教育教学活动中,结合语文、品德、地理、生物、科学等学科的教学特点,开展“三清洁”活动内容,将水源保护、田园保护、环境保护、环境污染的危害、良好卫生行为****惯养成、垃圾分类处理知识等融入到学科教学之中,不断培养中小学生良好的环保意识,帮助他们养成良好的卫生行为****惯。二是组织丰富多彩的课内课外实践活动。学校首先认真组织学生上好垃圾分类处理的常识课,主要传授垃圾的定义、垃圾的危害、垃圾处理的模式、垃圾的一般分类法,责任主体的职责要求,垃圾处理的一般操作流程等基本知识;其次是上好垃圾分类处理的实践课,通过实地操作,对混合垃圾进行准确的垃圾分类处理;再次是上好一堂反思课,鼓励学生深入田间地头、集市,了解农村垃圾存在的突出问题,激发学生思考问题的根源,唤醒学生的环保意识;四是上好一堂创新课,鼓励小学中高年级学生,开动脑筋,设计新产品,谋划金点子,寻求垃圾无害化处理的有效办法。三是充分发挥“小手拉大手”的作用。积极发放“三清洁”参考宣传资料,并结合各学校实际,整理如意小学三清洁”宣传资料,做到每名师生人于一份,并要求学生将宣传资料的内容向家长进行宣传、讲解,逐渐形成家校、家庭一起开展“三清洁”整治活动,充分发挥“小手拉大手”的作用,将学校“三清洁”整治活动推向高潮,取得实效。四是要切实开展好校内和校园周边环境卫生整治活动。学校进一步加强校内和校园周边环境卫生治理力度,学校成立了以校长为组长,班主