幼儿园小班语言活动教案Mnoseandcap.docx

文档介绍：教学资料参考范本幼儿园小班语言活动教案《Mnoseandcap》活动目标:1、 学****单词:nose(鼻子),cap(帽子);并初步学****歌谣。2、 通过游戏让幼儿感到学英语的乐趣,对学****英语产生更浓厚的兴趣。活动准备:1、 一张正方形的纸(现做帽子)2、 图画,画有两个可以活动鼻子的娃娃3、 一顶纸制帽子;两张鼻子的卡片(一张大的,一张小的)活动过程:一、学****单词1、 岀示正方形的纸教师:这是什么?(纸)我的本领可大了,我是一个魔术师。我可以把它变成别的东西,仔细看哦!看我把它变成了什么?变。变。变……2、 教师现场制作帽子教师:纸变成了什么?(帽子)帽子说:我的名字叫cap。小朋友来,一起来叫我的名字。(capocap。cap)3、 小游戏:出示帽子,戴到小朋友的头上,戴着帽子的小朋友大声的念cap4、 听录音机唱<nose>这首歌曲教师:你听到了什么?(nose)noseonose在哪里?5、传nose卡片,大的卡片就大声的念,小的的卡片就小声的念。二、 学****歌谣1、 出示图片老师:你看到了什么?(幼儿自由说)这个小娃娃头上戴着cap,我们就叫他戴着cap的小娃娃。他有一个坏****惯就是爱说谎,有一天他又说谎了,看发生什么事情了?教师快速拿走小娃娃的nose。(鼻子nose不见了)小娃娃:呜呜呜……我该怎么办呢?鼻子nose不见了,回家妈妈就不认识我了。老师:快来快来帮帮他,转动你们的小脑袋,想出一个好办法。(幼儿自由讨论,引导幼儿给他贴上鼻子nose)我们给他贴上nose,告诉他贴上nose好回家。小娃娃:我的nose回来了,我真开心,下次我再也不说慌了。老师:那我们小朋友要不要说谎呀?(不要)2、 刚才发生的事,重新叙述老师:我把刚才发生的事编成了一首儿歌,就是我们今天要学****的。(1) 教师示范一次(2) 幼儿跟读两次(一次老师大声念,幼儿小声念。一次老师小声念,幼儿大声念。)(3) 全班幼儿以故事的形式演示一次。三、 小结游戏:贴鼻子画两个没有鼻子的小娃娃(表情各不相同),请两个小朋友比比看,看谁最先把小娃娃的鼻子贴