文档介绍：古典诗词和流行歌曲两首歌词给你的感觉有何不同?老鼠爱大米东风破我会轻轻在你耳边盏离愁孤单伫立在窗口对你说我在门后假装你人还没走我爱你爱着你旧地如重游月圆更寂寞就像老鼠爱大米夜半清醒的烛火不忍苛责我不管有多少风雨我都会依然陪着你壶漂泊浪迹天涯难入喉你走之后酒暖回忆思念瘦我想你想着你水向东流时间怎么偷不管有多么的苦花开就一次成熟我却错过只要能让你开心我什么都愿意这样爱你歌词《东风破》歌词中,具体有哪些地方体现了中国古典诗词的韵味?盏离愁孤单伫立在窗口/我在门后假装你人还没走旧地如重游月圆更寂寞/夜半清醒的烛火不忍苛责我壶漂泊浪迹天涯难入喉你走之后酒暖回忆思念瘦水向东流时间怎么偷/花开就一次成熟我却错过谁在用琵琶弹奏一曲东风破岁月在墙上剥落看见小时候/犹记得那年我们都还很年幼/而如今琴声幽幽我的等候你没听过/谁在用琵琶弹奏一曲东风破枫叶将故事染色结局我看透篱笆外的古道我牵着你走过荒烟漫草的年头就连分手都很沉默现代流行中的古典韵味一、年年岁岁花相似唐诗宋词与流行歌曲的共通之处古人云:“诗言志,歌咏言,声依永,律和声”。又云:“诗言其志也;歌,咏其声也”。《诗经》中的风、雅、颂都是乐歌。楚辞“书楚语,作楚声”,与《诗经》成为诗歌史上的两座丰碑。《乐府诗集》中的乐府,多为歌词,“诗为乐心,声为乐体”表达了诗与歌之间的密切的血缘关系在中国,诗与乐很早就发挥着抒情言志和教育人的作用,诗依靠乐得到广泛的传播,诗就是歌,即声诗。古诗词吟与诗是紧密相联的实际上吟诗的过程也就是品诗的过程,吟出其情其感。吟诗有三品吟一品:品物境;再吟再品:品情境;三吟三品:品意境。从原始歌谣、《诗经》、汉乐府、直到词曲,声诗的发展源远流长,当种诗体产生民间时,与音乐有着密切的关系。《诗经》也好,唐诗宋词也罢,其实就是那个时代的流行歌曲,宋词就是配合乐曲而唱的歌词,“感于哀乐,缘事而发”。流行歌曲称通俗歌曲。“通俗”是就其演唱方式而言的。流行的歌词创作也是一种文学创作,属于诗词创作的范畴。流行歌曲展现了千姿百态的生活,表达了各种各样的情绪和心态,为种通俗文化。“以歌传情”是流行歌曲的核心,每首歌词都确定一种感情基调,字里行间中寻觅以词抒情、以情带声的重要追求。综上所述:古典诗词和流行歌曲,同是情感的载体,同是通俗的文化,同是文学的创作,同是源于生活又表现生活。通俗的说,都展现千姿百态的生活,都表达形形色色的情绪与心态,都是那个时代的流行歌曲似曾相识燕归来唐诗宋词与流行歌曲的融会ⅴ使用唐诗宋词的标题或名句来作为歌名庭院深深(蔡琴演唱)多少往事,已难追忆蝶恋花欧阳修多少恩怨,已随风而逝两个世界,几许凄迷庭院深深深几许?杨柳几载的离散,欲诉相思。堆烟,帘幕无重数。玉这天上人间,可能再聚?勒雕鞍游治处,楼高不见章台路。听那杜鹃在林中轻啼不如归去,不如归去,雨横风狂三月暮。门掩啊.,不如归去黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。V借用一些古典诗词中的典故或内容、名句,将其展开或以其为思路加以演绎,继而展现一段现代的故事情感却上心头曲:谭健常词:琼瑶天也悠悠地也悠悠。天地无边无尽头,魂也悠悠梦也悠悠。魂萦梦迁何时休,几度回首,几度凝眸,几度相思几度愁。说也含羞诉也含羞。望断天涯何时休,此情无计可消除,才下一剪梅眉头却上心头。李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。来自于苏轼的《卜算子黄州定慧院寓居作》寂寞沙洲冷缺月挂疏桐,当幸福恋人寄来红色分享喜漏断人初静。悦谁见幽人独往来?闭上双眼难过头也不敢回缥缈孤鸿影。仍然捡尽寒枝不肯安歇惊起却回头微带着后悔有恨无人省寂寞沙洲我该思念谁拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。ⅴ运用古诗词典故或名句,营造一种氛围,表现一种气魄,表达一种社会责任和民族情怀。中华民谣朝花夕拾杯中酒寂寞的人在风雨之后醉人的笑容/你有没有大雁飞过/菊花插满头时光的背影/如此悠悠往日的岁月/又上心头朝来夕去的人海中远方的人/向你挥挥手南北的路你要走一走千万条路你千万莫回头苍茫的风雨你何处游让长江之水天际流山外青山楼外楼青山与小楼/已不再有紧闭的窗前/你别等候大雁飞过/菊花香满楼听一听/看一看想一想时光呀流水/你匆匆过哭一哭/笑一不用说人生能有儿回合