文档介绍：骨干教师示范课听课体会2014年10月16日,在学校领导的大力支持及两位骨干教师的精心准备下,举行了一次骨干教师示范课的活动。我很荣幸,也非常庆幸地参加了学****在听课中,每一堂课,我都是认真的做好听课笔记,详细记录了当时听课时体会,抓住每一节课授课老师的闪光点,虚心吸取骨干教师的先进教学经验,并力争应用到自己的教学中,现将我的听课思想作如下汇报。首先我听了王悦兰老师的一节语文课。这是二年级的《小马过河》讲述了一个故事,课前,王老师与学生一起书写课题“小马过河”并且对课题提出问题,这样做充分锻炼的了学生的想象能力。王老师上课用词很幽默,把生字生词戏称为“拦路虎”,让学生更加有动力去打败一只只小老虎。在读文章的时候,王老师十分注重朗读感情的培养,并且采用小组竞赛的形式激发学生的学****劲头。学生们一个比一个读的好。!我真是望尘莫及。在我今后的教学中,我的语言功底必须有得强加练****要让我的课堂也是充满情感!在阐述本课中心思想的时候王老师能后启发学生将课堂所学应用到生活,达到学以致用,让学生更让我有所感悟,有所反思。最后王老师带领学生进行头饰演示,让学生分角色戴头饰表演本科内容。王老师的课讲得太精彩了,让我受益匪浅。第二节听了张丽老师的课,讲得是平行与垂直。数学本就是一本严谨的学科,张丽老师在课堂上十分注重数学的严谨性,注重学生数学语言的培养。张老师运用动态演示了平行和相交直线的区别,学生一目了然。课堂结构也很完整,无论是从引入到讲练结合还是最后的总结每个环节设计的都很好。两位骨干教师的课前都是经过精心的准备,在教学过程中,每一位老师都是投入了自己的十分情感,毫无保留的传授了自己的所有的一切,听了骨干教师的示范课后,我也尝试着将从骨干教师的身上学到的经验应用到自己的课堂教学中。在自己的课堂教学中,具体展开起来,并收到了较好的效果。我也一定会在以后的教学中继续坚持。以获得更快的进步。通过这次听课活动,我看到了自身的更多的不足,学到了更多的经验,在此非常感谢学校领导给了我们年轻人这样好的一次学****机会。通过这次学****我也一定会在以后的教学中多去实践我所学到的经验,以让自己更快的成长!张丽杰