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第卷第期电气电子教学学报..
年月.
一种新型高频电子技术实验系统的设计与实现
秦益霖陈斌
常州信息职业技术学院常州: 解放军理大学通信程学院南京:’
精要介绍了从高频电子技术实验教学的实际出发,围绕培养学生高频电子线路的系统知识和高频电子线路的工程设计能力,设计并制作
出来的具特色的高频电子技术实验系统。
关键诃高频电路工程能力性价比

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在实验内容安排上作出了合理取舍,既保留了高频
引言
电子线路经典内容,如小信号高频谱振放大电路、调
“高频电子线路实验”是一应用性极强的实验幅与解调、调频与解调、压控振荡电路及模拟镇
课,当前,随着电子技术的飞速发展,已对高频电子相环等,保持高频实验内容的完整性;同时,又根据
实验提出了很高的要求。如何在有限的实验课时里, 电子电路理论教学的改革与发展,设置了直接数字
让学生进一步熟悉高频电路的系统知识,学会观察频率合成器的内容,使学生能够接触并掌握
和分析高频电路的基本方法,初步掌握高频电路的最新的高频电子技术成果与技术。
设计工艺,从而具备一定的解决高频电路问题的工. 实践性与生动性的统一
程能力,这是高频电路实验课程的主要目标,我们遵本实验系统尽量避免对理论电路的简单验证,
循的这些基本原则,设计制作了一个高频电路实验所选电路绝大部分都经过了反复的改进与实际使
系统下面就其特色、构成、实验内容等作详细介绍。用,或者直接选自成熟的电子设备。对于一些基本内
容的实验,特别注重理论与实践相结合,如小信号高
实验系统主要特色与基本思路
频谐振放大电路实验,通过安排学生调试与测量,并
. 经典性与新颖性统一将实际内容适当加以引伸,再进行对比分析,掌握高
设计时考虑到电子技术的新进展及相应课程的频电子线路不同于低频电子线路的特征。在实验方
增加,用于高频电子电路实验课时相对缩减,因此, 法上,让学生从多角度对高频电路进行观察、测量、
收稿日期:年月日
作者简介:秦益霖,男,年月出生,自动控制系主任,从事电子线路教学及嵌入式系统研究
陈斌,男,年月出生,讲师,从事单片机实验及信号系统实验教学
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第卷第期秦益蒜等:一种新型高频电子技术实验系统的设计与实现
比较,如在做系统综合实验时,将直接数字频率合成波器,完成调幅信号的解调。
单元设置成音乐信号产生器,该信号送到压控振荡· 第、单元
,,由高频
调频信号解调单元电路上以无线接收的形式,对调三极管、振荡线圈、变容二极管等分立元件组成。
· 第单元
原音乐信号,这样光、电、声的结合使实验更加直观为调频信号解调单元,主要借用电视机伴音解
生动。调芯片及外围电路构成一个中心频率为
. ,既实用
由于该实验系统的压控振荡单元相当于一个叉经济。
的正弦信号源内核,而直接数字频率合成· 第单元
单元可以产生~,分辨率为的正弦为直接数字频率合成器单元电路由公司生