12大自然的启示-课件PPT（演示稿）.ppt

文档介绍：启发指示,使有所领悟。大自然给人类哪些启示?学习目标?1、会认本课的生字新词。?2、正确朗读课文,了解两篇短文的主要内容,并从中受到启发。自由读课文,读准字音,并对课文有一定的了解遭殃扫帚腐烂土壤机翼省略关键鲸鱼yānɡzhǒufǔrǎnɡyìlüèjiànjīnɡsǎo扫sào(扫地)(扫帚)逞凶chěng“打扫”森林人类的老师怎么打扫什么是人类的老师从前()有个林务官,一上任就命令护林工人把森林里()、()、()砍光除尽,结果此举破坏了(),好心办了(),把森林渐渐给()。课文主要讲德衡坏事毁了“打扫”森林打扫:加双引号并不是真正意义上的打扫,而是针对下文所说的“砍光”和“除尽”。表示特定的含义。为什么题目“打扫”加上双引号?看一看说一说德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令,把森林“打扫”干净。在文中用横线划出下面问题的答案。1、人们怎样打扫森林?2、打扫得干干净净的森林几年后有什么变化?护林人工人只好照着他的命令去做,把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也不放过。练一练说一说:?原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。?为了说明这一个道理,课文举了哪一个例子??“许多动物以植物为食,像甲虫和和毛毛虫吃树叶、嫩叶,而鸟儿在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫。”?这句话中,作者写了()、()以及()之间的联系。甲虫毛毛虫鸟儿默读第五、六自然段,小组内说说大自然中的一切事物之间有什么联系?学了这篇文章,你获得了大自然的什么启示?