文档介绍：黄河是中华民族的摇篮,是我们的母亲河, 是我们的民族之魂,是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来,有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它;多少仁人志士为它抛头颅、撒热血;多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。著名的民族音乐家冼星海创作的大型民族交响乐《黄河大合唱》曾感动了一批又一批的中华儿女为祖国而战斗。今天,让我们吟诵着《黄河颂》,走进它的词作者——著名诗人光未然那充满强烈民族精神和爱国情感的心灵世界。导入课文导入课文时代背景: 1938 年,抗日战争全面爆发后,日本帝国主义侵略了我国的华北地区,全国掀起了抗日救亡运动的高潮,许多进步作家、艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来,他们通过自己创造的形象反映现实斗争,激发全国人民的抗日热情。光未然 1939 年到延安, 创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。题目介绍: 《黄河颂》在体裁上是一首颂诗, 着眼于对母亲河——黄河的颂歌, 在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密传承的。诗人作为时代的歌手出现,他站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,对着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要学习它们的榜样, 像它一样伟大、坚强。大型合唱音乐作品作词:光未然作曲:冼星海它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概,反映中华民族英雄儿女抗战的真实场面. 八个乐章《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧!黄河》《黄河大合唱》作家作品光未然,原名张光年, 1913 年出生在湖北光华县。 1927 年在中学年代就参加革命工作。 1935 年创作了《五月的鲜花》歌词, 1939 年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。?冼星海冼星海( 1905-1945 1905-1945 ) )中国近现代中国近现代著名的音乐家著名的音乐家 1931 1931 年考入巴黎音乐院在肖年考入巴黎音乐院在肖拉拉· ·康托鲁姆作曲班学习。康托鲁姆作曲班学习。 1935 1935 年回国后,积年回国后,积极参加抗日救亡运动,创作了极参加抗日救亡运动,创作了《《救国军歌救国军歌》》、、《《游击军歌游击军歌》》、、《《茫茫的西伯利亚茫茫的西伯利亚》》、、《《在在太行山上太行山上》》等各种类型的声乐作品。等各种类型的声乐作品。 1938 1938 年年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任,并在任延安鲁迅艺术学院音乐系主任,并在““女大女大””兼课。教学之余,创作了不朽名作兼课。教学之余,创作了不朽名作《《黄河大黄河大合唱合唱》》和和《《生产大合唱生产大合唱》》等作品。由于他对等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献,赢得了发展我国革命音乐所作的巨大贡献,赢得了““人民音乐家人民音乐家””的光荣称号的光荣称号。磅礴()( ) 澎湃()( ) 气魄()高山之巅() 狂澜()哺育( ) 浊流( )屏障() pá ng b ópé ng p àipò diān lá n b? zhu ó zhà ng 你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗? 激昂、雄健、悲壮! 诗人反复吟唱: “啊!黄河! ”,我们应该怎样来读出这三层的情感与气魄呢? 是屏障,坚强有力是摇篮,舒缓深沉是臂膀,高亢激昂