文档介绍：得道多助得道多助失道寡助失道寡助??孟子(约前孟子(约前 372 372 一前一前 289 289 ),名轲,字子),名轲,字子舆,邹(今山东邹舆,邹(今山东邹县)人,战国时期县)人,战国时期思想家、教育家, 思想家、教育家, 是是儒家儒家思想的代表思想的代表人物,地位仅次于人物,地位仅次于孔子,被尊为孔子,被尊为““亚亚圣圣””,后世常以,后世常以““孔孔孟孟””并称。并称。学****目标: 1、理解积累文言文词汇。学****本文层层论证的方法。 2、熟读成诵,在自主、合作、探究中理解课文。 3、理解“人和”的含义。学****文言文要掌握什么内容,换言之,你知道中考文言文会考察哪几大方面的内容? 一、解词:重点实词典型虚词二、翻译句子(重点句) 三、文章的理解分析(课文主旨、写作方法、语言特色等) 四、默写名句记得有首歌曲是这样唱记得有首歌曲是这样唱的的: :““数英雄论成败数英雄论成败, ,古今谁能说古今谁能说明白明白, ,千秋功罪任评说千秋功罪任评说, ,海雨天海雨天风独往来风独往来, ,一心要江山图治垂青一心要江山图治垂青史史, ,也难说身后骂名滚滚来也难说身后骂名滚滚来…………有道是得民心者得天下有道是得民心者得天下, ,看江山看江山由谁来主宰由谁来主宰……”……”??““得民心者得天下得民心者得天下””,这是自古,这是自古常言常言. .回顾中国几千年王朝更回顾中国几千年王朝更替史,旧王朝腐朽不堪而使民替史,旧王朝腐朽不堪而使民心背离,这时新王朝就顺应民心背离,这时新王朝就顺应民意而夺取天下。今天我们就来意而夺取天下。今天我们就来学****课文学****课文《《得道多助,失道寡得道多助,失道寡助助》》更多资源 xiti123. ??孟子语录: 孟子语录: 老吾老,以及人之老; 老吾老,以及人之老; 幼吾幼,以及人之幼。幼吾幼,以及人之幼。尽信书,则不如无书。尽信书,则不如无书。穷不失义,故士得己焉; 穷不失义,故士得己焉; 达不离道,故民不失望焉。达不离道,故民不失望焉。??孟子故事孟子故事??孟母三迁孟母三迁??孟母断机杼孟母断机杼