文档介绍：.页眉. 页脚. 最新教师三年工作总结小编语: 时间, 从指缝间匆匆滑过, 不觉已是三年。并拢手指, 想要留住些什么, 但似乎什么也握不住。就像现在, 想对三年教学生活做一个总结。以下是关于最新教师三年工作总结两篇,供大家参考! 最新教师三年工作总结( 范文一) 近三年来, 我一直担任初中低年级两个班的数学教学工作, 同时担任班主任工作。班级管理方面, 我积极创新, 努力进取, 善于学, 走在课改的前沿, 得到校领导的一致好评, 每学年被评为模范班主任。教学方面, 我的学生对数学学习兴趣比较浓厚且数学成绩一直名列前茅, 为此我获得过“最大贡献奖”, 且多次被评为校级优秀教师。在思想上,我不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。拥护中国共产党及其制定的路线方针政策, 积极向党靠拢, 认真学理论和“三个代表”重要思想,关心国际形式,认真学习时事政治。同时,我也时刻反思自己的不足,在日常工作中时刻注意向其他老教师学习,有明确的教育目的, 态度端正, 钻研业务, 勤奋刻苦。我平时注意主动工作和学习, 使自己在工作过程中得到锻炼, 增长了知识, 提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中, 我会在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。.页眉. 页脚. 在班级管理方面,我能积极参加各种培训,认真学习他人先进的管理经验,使得班级管理更科学更规范。在班级管理中重视小组建设,我能结合他人经验积极实践创新,取长补短, 最终形成了一套适合自己学生学情的小组建设资料, 撰写的《加强小组建设促进合作学习》论文获得省级三等奖。在日常管理中, 我坚持“身正不令而从”的理念, 时时事事处处,为学生做好榜样示范作用,用生命影响生命; 同时,注重学生行为习惯的培养,无论是学生的生活习惯, 学习习惯, 我都处处关心。总之, 也正是因为这种“学生之事无小事”的认识, 我能很好的调节好学生与学生的关系, 处理好学生与教师的关系, 处理好教师与家长的关系。所以, 我的班级管理收到了良好的效果, 今后我将继续心系学生, 积极学。在教学方面,我能积极学习教育理论知识,注重学生学习兴趣的培养,使得学生能够感受数学的魅力, 同时爱上数学, 爱上数学课。还重视学生能力的培养, 力求使每个学生在每节课上都能不同程度的有所收获, 有所提升。能积极参加学科活动, 与科组同级教师进行集体备课, 相互讨论学习, 取长补短, 研究教学方法, 积极听其他老师的课, 从中学习好的教学方法和课堂管理方法。在备课方面, 能认真钻研教材、教参, 学习课标, 虚心向同学科老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。所以我一直坚持每课时四次备课: 先只结合课本先被草案, 然后结合参考书, 对教案做二次修改, 完善, 最后结合通过集体备课, 听取其他教师的良好建议, 对教案做三次修改, 课堂实施后, 认真总结反思, 对教案做四次修改。因为三年来一直如此, 所以我对初一初二的数学教材编排特点, 内容结构把握的比较到位。上课时认真讲课, 力求抓住重点, 突破难点, 充分提现教师的主导作用和学生的主体作用, 积极尝试