暑期三下乡社会实践总结.doc

文档介绍：.页眉. 页脚. 暑期三下乡社会实践总结 2010 年7月7 日至 12号, 在王老师的带领下, 我们工商系开始了 10 年的暑期三下乡活动。此次我们围绕着“青春感受和谐, 镜头聚焦农村”这一主题, 在浙江台州仙居的福应街道开始了为期一周的实践活动。这次实践活动不仅仅使我更深一步的深入农村,了解并体验了农村生活,使我收获更大的是在这个过程我锻炼了自己各个方面的实践能力, 还认识了很多很多的朋友, 从各个方面提升了我自己的综合素质。下面我就具体讲一下。 7 号下午,经过将近 4 个小时的车程,我们终于到达了目的地。到那后我们面临的第一个问题就是住宿问题。我们住的是当地小学的教室, 我们必须要自己打扫好教室, 我们睡的是地板和桌子。我们面临的不仅仅是烈日和蚊子。我想这对我们这群过惯了幸福生活的学生们是最大的考验。其后在接下来的 8。9 号码我们深入农村,到当地居民的住处进行社会调查。做调查问卷是考验一个人的一种有效方式, 特别是来到一个陌生的环境同陌生的人进行沟通, 我想这当中值得我们学习的很多很多。我调查的是当地一位 40 多岁的中年男子。他刚从地里回来。因为之前我们经过这里时发现当地盛产农作物。所以给我的第一印象就是这里的新农村建设发展的不错。想必温饱问题已经得到解决。但是在其后的对话中我了解到了该男子有两个孩子, 一个在上小学, 另一个在上初中。在与其聊到现如今教育局对农村孩子小学期间教育费用全免这一政策时, 这位大叔显然很开心。但是其后他又告诉我们其另一个孩子在上初中,尽管学费只有 330 元,但是还让他负担很重,仅为了那多余的 30 块零头钱他找校长谈过很多次。他告诉我们不要看到这里农作物很多。但是他们家种的田还不够解决自己的温饱问题, 哪来的拿去卖赚钱呢。他又指给我们看周围的房子。告诉我们这里的房子有一很奇怪的现象, 那就只是简单的搭建起来却未经粉刷, 因为他们已没足够的经济来源。.页眉. 页脚. 最为感动的是在我采访完的第二天, 这位大叔带着他的小女儿来到我们住的小学, 告诉她说这是来自杭州大城市的大学生们, 希望她也能好好读书。看着这对父女, 我想我终于明白了父母的辛酸。也许读书对于那里的孩子们而言是摆脱贫困的唯一途径。在接下来的几天,我们更是和当地两位贫困的孩子进行了结队。在那我们看到了解放前的穿心街, 那里是传统的四合院房子。但是我们也看到了别墅。我们看到很多人因为贫困而出现了种种问题。但是我们更甚是看到了有些人开这轿车。我想在新农村建设中贫富差距还是存在的。当然我们更是发现了很多“新农村建设”中的很多新成果, 当地很多人都进行了医疗保险, 也建立起相关的医疗保险。当地的第三产业也发展迅速, 解决了当地很多人的温饱问题。手工艺品,化工产业的发展给当地注如了新的经济来源。当然这次活动使我收获最大的是使我认