文档介绍：关于学校管理的论文:学校如水师为茶_综合教育论文_范文先生网学校如水师为茶杨金芳沙洋师专附属小学,湖北沙洋 448200 笔者有幸喝过几次功夫茶,亲眼目睹了沏茶的工序:清洗、一泡、二泡、三泡为妙。一杯清茶,清气悠然,品味人生。学校管理与泡工夫茶有异曲同工之妙。学校内涵发展的主体是教师专业发展。只有教师专业成长,学生才能全面发展,这是教育发展的规律。教师是个鲜活的生命体,极具个性的生命体,他只有放在适应的环境下才会发光发热,燃烧自己的激情,怒放自己的光彩。一个学校的教师队伍是由各具特色的一个个生命体组成的,这就如同来自不同地区、不同温差,不同品质的茶叶,唯有学校这一泓博大精深的清泉,才能升华教师的灵魂,让其在各自舒展的状态绽开生命的绿叶,成就自己一生的荣耀。一、洗去铅尘退浮华,方显品相品相即看相,来自天南海北的茶叶,必须经过清洗才能退去尘埃,显现其本真的色彩。教师也如此,要想引领教师成长,就必须先进行理念更新。思想是行动的先导,洗去教师脑中的铅尘,洗去教师心中那种浮尘,浮澡,浮夸之气,平实地扎根于教育根基上,是教师成长的前提。结合上级主管部门的精神,我校先后组织教师学习专业读本《给教师的一百条建议》《教改前沿风彩》等读本,让教师们从职业道德上明白当下的教师应该怎样走好自己的路,新旧思想更迭时的阵痛就是教育改革成功的前兆。教师通过学习、反思,都有洗去铅华、锐变重生的感觉。教育发展改革实践证明,课堂是课堂教学改革的主阵地,是教师、学生、文本进行对话的一段生命历程。所以我们必须以理论作支撑,以活动促发展,组织教师在一起学习交流,找出自己的不足,找准不足的原因,为教学工作谦虚前行作足准备。一个教师的素质高低,直接关系到一堂课的教学成败。学校在狠抓课堂常规教学的同时,要求教师利用课余悉心研读教育刊物,并且学校拿出一定资金贴补教师的订刊费用,这大大激发了老师的学习兴趣。学习资料互相补充,充分拓展了教师的学习空间,同时要求教师每周完成500字的读书笔记,“参天大树,始于毫末”,没有一丝一毫的积累,就没有成功的快乐。在这一系列的活动中,老师静下心来,在带动中学习,在行动中成长。二、沸点释情展风采,凸显品质洗净的茶叶唯有在滚烫的水中才能展现风姿,释放兰香,这就是茶叶的品质。老师亦如此。学校应该是一潭活水,一弯甘泉,教师的活力在这个人生舞台上展露头角,尽显风流。 ,只有活动才能使我们的教学生活多姿多彩,绝技不练不知其妙,学然后知不足,用然后知其困,创新后知无止境。一个教师能力的培养和提高,没有活动提供舞台,它永远是空中楼阁,只有为教师搭建展示的舞台,构筑交流的平台,大家才能在互助中国共产党同进步,在竞争中国共产党同成长。近期,我们学校先后举了教师说课比赛、三笔字大比武、争做师德标兵演讲赛,这一系列活动的开展,一大批有才华、有实力的教师涌现出来,因此学校里有了写字冠军老师,电脑高手……光荣称号代替了教师的真实姓名。这些丰富多彩的活动,为老师的专业化发展铺设了道路,为教师自身素质建设创造了机会。厚积而薄发,正因为在这些活动的历练,才有后来的各级各类奖励花落我校。 ,教师只有在舞台上才能激情洋溢,活力再现。为了得到家长的赞许,社会的认可,更是为了学校的发展,教师的成长,学校致力于探索校本研究方式的变革,让老师在集体备课