文档介绍：.页眉. 页脚. 数学教研组工作总结几年来,一职数学教研组在校领导的领导带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学****积极参加各开展教研活动, 完善和改进教学方法和手段, 为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。,认真撰写论文“问渠哪得清如许, 为有源头活水来”, 教师如果不学****教研活动就会成本“无本之木, 无源之水”。为加强修养, 提高素质, 我们认真学****了“教学论新编”,“成功教育理论”。“数学教学论”等教学理论, 学****学科刊物, 了解教研改信息, 善学才能善研, 善研才能善教, 已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。几年来, 数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。其中, 赵立新老师的论文曾获市论文评比三等奖,且在北京***教育刊物上发表。闫秀芹老师的论文“导言设计刍议”获区成教系统一等奖, 且在北京***教育刊物上发表。在成教系统教学经验交流会上, 闫老师的文章“让学生在数学课上体验成功”在大会上进行交流。, 校各级部门组织的教研活动, 不光是校内、区内的教研活动. 每年还有 3-4 次参加市数学研讨论及教材,教法辅导. 还曾几次到怀柔、密云等兄弟校参加教学研究活动。我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点, 说教材的前后联系, 说突出重点、突破难点的措施, . 页脚. 规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动, 听课前认真备课。。设计教案, 互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破, 教法是否得当, 教学手段的使用, 教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求, 老师的教学基本功等方面进行中肯, 全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。成教系统组织的公开课, 观摩课每年都有数学老师参加, 且赵立新。闫秀芹二位教师的公开课得到高度评价。三、改进教学手段,提高课堂教学效益针对我校学生数学基础差, 对学****数学缺乏自信的特点, 我们尝试用“导言设计”,“自制教具”。“计算机辅助教学”等手段创