文档介绍：元日二小南校范胜男教学目标1、会认本课9个生字,会写7个生字。2、正确、流利、有感情朗诵古诗,背诵古诗。3、了解“屠苏”“曈曈日”“桃符”等部分生僻字词意思,明白古诗大意。4、经过诵读,联络实际生活想象,感受过年愉快、热闹和喜庆,体会诗人在除旧迎新是无比喜悦心情。关键难点学****生字,了解屠苏、桃符、曈曈日意思,感受过年愉快和喜庆。教学过程一、联络生活,谈话导入1、同学们,一提到饺子、新衣服、压岁钱你会想到什么?(春节),能说说去年你家春节是怎么过吗? (放鞭炮、吃年夜饭喝洒、贴对联)2、你知道春节是哪一天吗?(农历正月初一)春节是我们中国人最关键节日,每十二个月正月初一就是春节?这一天在古时候又叫做“元日”(板书)“元”是开始意思,那谁知道“元日”是什么意思?(十二个月第一天)。3、今天我们就来学****宋代思想家、政治家、文学家王安石写一首吟咏农历春节七言绝句,齐读课题。二、初读古诗,整体感知1、请同学们轻轻地把书翻到96页,认真听老师读古诗,注意听清字音和停顿。2、请同学们自由读诗,要读准字音和停顿。3、同学们读很认真,谁愿意读给大家听一听?指名读诗。4、古诗有古诗味道,在读古诗时,我们不仅要读得正确流利,还要读出诗节奏来。出示断句符号,再指名1-2名同学读诗。三、随文识字、了解古诗同学们读真不错,让我们一起走进诗文,看一看宋朝人是怎样过春节。(一)1、出示“爆竹”:你知道什么是爆竹吗?爆竹就是鞭炮,出示爆竹图片,寓意竹报平安。学****爆“:你有什么好方法记住这个字吗?(加一加、组词、形声字)为何是火字旁呢?(师总结:爆竹用火点燃,点燃后火花四溅)2、过年了,我们年纪有什么改变呢?(长大一岁)一岁就是十二个月意思,在欢闹鞭炮声中,旧十二个月过去了,第一行中哪个字有“过去”意思?学****除”,怎么记?(翘舌音、加一加、换偏旁)出示农民除草图:图中农民伯伯在干什么?(除草)这里除是什么意思?(去掉)你还在什么地方见过这个“除”字?(除法)3、在“除”中拆出来一个生字“余”,也是我们今天要学生字,你有什么好方法记住它吗?(去偏旁、加一加、猜谜语)每十二个月我们全部期望有很多食物吃不完,有很多金钱花不完,所以过年时候我们会祝福她人“年年有余”,(出示词卡,齐读)猜一猜这里“余”是什么意思呢?(剩下)4、播放鞭炮声:伴着喜庆鞭炮声,大家会是怎样心情?(快乐、欢快) 谁来试着带着这么心情读读第一行?(指名读,点评,齐读)(二)1、过年后冬天就要过去了,立即迎来是什么季节?(春季)出示“春风送暖”:猜一猜这个成语是什么意思?(春风送来了温暖)你还知道哪些和“春”相关成语或词语吗?(回复后大屏幕出示词语和成语,生开火车领读)2、过年这么快乐,大家吃饭时候能够怎么庆贺一下呢?(喝酒)出示屠苏:在古代春节时大家喝酒是一个用屠苏草泡酒,叫屠苏酒,用来驱邪和躲避瘟疫。学****屠”(加一加、猜谜语、了解字义:宰杀、屠杀)3、春节这一天,全家人坐在一起吃团圆饭喝屠苏酒,既热闹又喜庆,谁能读好第二行诗?(指名读)出示前两行诗句:我们一起读读这两行诗,再一次感受一下春节家家户户放鞭炮、喝屠苏酒热闹气氛吧!(三)1、文中哪个成语表示家家户户含义呢?(千门万户)也能够说千家万户。你还能说出带有千…万…成语吗?(开火车领读,积累成语)2、出示第三行诗句:谁能依据字形,猜一猜“曈”字意思和什么相关?