文档介绍：学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《网络谣言防控中的思想政治教育工作探析》,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者(签名).淘编卅弓年歹月留日指导教师确认(签名):刎娟叫弓年,月孑Et 学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在——年解密后适用本授权书) 论文作者(签名).角祷≯B年【月g Ft指导教师(签名).卅蛸砂哆年,月庐曰摘要随着网络时代的到来,网络谣言问题己成为社会快速健康发展的一大障碍。网络谣言的出现和传播,破坏和谐的社会环境,扰乱社会主义市场经济的秩序,干扰人民群众正常生活。如不提高警惕,做好防控工作,网络谣言将成为中国特色社会主义建设的一大毒瘤,它的巨大危害,要求我们必须积极应对,有效防控。网络谣言的防控,需要政府、媒体等社会各方形成合力,需要法律、制度等强制性手段,亦需要思想政治教育工作的开展。思想政治教育在网络谣言防控中的作用是毋庸置疑的,但是对于思想政治教育在网络谣言防控工作中到底有着什么样的具体作用;当前的思想政治教育工作还存在着哪些不足阻碍着其防控作用的发挥;如何提高思想政治教育工作在防控网络谣言中的针对性和实效性等问题,都是我们值得研究和探讨的,这也正是本文的研究目的。本文对网络谣言进行了界定,阐述了网络谣言的分类、成因及危害,以及防控网络谣言的必要性。思想政治教育是提高网络谣言防控工作实效性的应然选择,是实现思想政治教育目的的必然要求。本文把网络谣言的发展分为形成、爆发、消亡三个阶段,思想政治教育在各个阶段的防控工作中的作用、不利因素和工作策略也不尽相同,预防、消解和修复是思想政治教育在这个三个阶段中的具体作用。当然,准备工作不足、应对工作乏力、善后工作力度不够是思想政治教育在相应三个阶段中存在的问题。在阐述了思想政治教育在网络谣言防控中的作用和问题后,本文针对性提出了完善思想政治教育工作的策略,充分挖掘出思想政治教育的优势。按照上述的行文思路,本文分为了四大部分,即网络谣言的成因及危害,网络谣言防控中思想政治教育工作的作用,网络谣言防控中思想政治教育工作的现存问题,网络谣言防控中思想政治教育工作的改进策略。第一部分的内容主要是对网络谣言进行分析,阐明网络谣言的定义、特点、成因及其危害,进而揭示思想政治教育工作在网络谣言防控中的必要性。第二部分主要内容是对思想政治教育在网络谣言‘防控中的作用进行具体阐述。把网络谣言划分为形成期、爆发期和消亡期三个阶段,分别对思想政治教育在各个阶段的防控作用进行详述。对应这三个阶段,思想政治教育对网络谣言有着预判与预防、控制与消解、修复与反思三个方面的作用。第三部分主要内容是分析网络谣言防控中思想政治教育工作易出现的问题,并在分析这些问题的同时,找出这些问题存在的原因。网络谣言防控中思想政治教育工作存在的问题分别是准备工作不足、应对工作乏力、善后工作过简。第四部分是本文的关键,通过前三部分分析出网络谣言的危害与原因,思想政治教育在网络谣言防控中的作用,容易出现的问题,有针对性的提出网络谣言防控中思想政治教育的工作策略,即为思想政治教育在网络谣言形成期的预防策略、网络谣言传播期的控制策略、网络谣言消亡期的善后策略。本文主要运用了文献查阅法和采访交流法。在大量阅读有关网络谣言文献资料的基础上,对思想政治教育有关理论进行梳理,找出二者的结合点,阐明思想政治教育应对网络谣言的必要性及其作用,进而总结出思想政治教育在网络谣言防控中的工作策略。采访交流这一方法主要是通过对防控网络谣言的有关工作部门和工作人员进行采访、交流,获取网络谣言防控工作的一手经验,以此来增强网络谣言防控中思想政治教育工作策略的可行性和实效性。本文试图阐述思想政治教育在网络谣言防控工作中的作用和实现策略,希望能够对网络谣言防控中思想政治教育工作的开展提供借鉴意义,并丰富思想政治教育的研究内容。关键词:网络谣言网络谣言防控思想政治教育工作 Abstract With theadvent age,the rumors has e amajor obstacle to therapid and healthy development oftheemergence and spread of work,will destroy theharmonious