文档介绍：预防青少年犯罪教案 教学目标:经过本节课法制教育学习,让学生们知道哪些属于犯罪行为?增强自我保护意识,养成学法、懂法、依法办事好习惯。当碰到不法侵害时,应怎样运使用方法律武器,来保护有自己。培养学生分辨是非,拒绝和抵制不良行为能力和树立明确法制观念和负责任生活态度。 情感态度和价值观:加强法制教育宣传,增强学生自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事好习惯,有效地树立和维护学校良好学风和社会稳定发展。 知识技能目标:让学生更了解法律,并知道法制教育关键性,使学生能够明白青少年哪些行为属于犯罪(如:打劫、勒索等)。以至于当碰到犯罪行为时,该怎样知道运使用方法律武器去维护自己正当权益。 教学关键:了解相关法律、法规,培养学生拒绝和抵制不良行为能力。 教学难点:培养学生拒绝和抵制不良行为能力 课前准备:搜集资料准立案例:以组为单位提前一周搜集“青少年犯罪相关政策、法规和法律”和《中小学生行为规范》相关条例,准备一个相关小案例和这个案例给你们启示。结果展示:课前部署学生搜集“青少年犯罪相关政策、法规和法律”和《中小学生行为规范》相关条例。以组为单位,展示她们搜集到法律法规,并讲述一个相关小小说(要求真实)和由此得到启示。 教学过程: 一、青少年犯罪行为定义:未成年人犯罪,是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚行为。值得注意是,对未成年人犯罪,中国《刑法》第17条做了年纪及犯罪行为种类上限制。《刑法》第17条第1款要求:“已满十六周岁人犯罪,应负刑事责任,意思就是凡年满十六周岁人,实施了刑法要求任何一个犯罪行为,全部应该负刑事责任,这么要求是从中国实际情况出发,在中国,已满十六周岁人,因体力、智力已相当发展,并有一定社会知识,已含有分辩是非善恶能力,所以,应该要求她们对自己一切犯罪行为负刑事责任。《刑法》第17条第2款要求:“已满十四面岁不满十六周岁人犯有意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪,应该负刑事责任。”已满十四面岁不满十六周岁人,通常已含有实际上识别能力,但因为年纪尚小,智力发育尚不够完善,缺乏社会知识,还不含有完全识别和控制自己行为能力,所以,中国刑法要求“已满十四面岁,不满十六周岁人只有犯以上要求八种犯罪,才负刑事责任”。由此可见,法律对未成年人加以保护同时,也给了一定处罚。假如实施犯罪行为时年纪虽未达成能追究刑事责任界限,国家法律还是有处罚方法,比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。 二、案列分析: 案列一:抢劫八毛钱被判罚八千 由山东日照市东港区人民检察院提起公诉被告人沈华(化名)抢劫8毛钱一案,法院作出判决,沈华被判处有期徒刑十二个月缓刑二年,并处罚金八千元。 问题一:沈华行为有没有违反中小学生日常行为规范?如有,违反了哪条?问题二:沈华行为违反了中国刑法哪一条? 老师总结:沈华行为违反了《中学生守则》第七条要求。依据刑法第二百六十三条规定:以暴力、胁迫或其它方法抢劫公私财物,处3年以上以下有期徒刑,并处罚金;但考虑到沈华是一个14岁青少年,所以法院给酌情处理方法了判决。 问题三:假如你是沈华,你该怎么办? (能够叫一两个学生演出沈华,叙述自己内心想法。) 案列二:欺负弱小本不该、敲诈勒索终被处 16岁小朱和15岁小李是初三同班同学,平时就好自称大,恃强凌弱;二人家庭经济全部较困难,很羡慕有钱同