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我的家庭教育故事(阙晓雯家长)样本.doc

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我的家庭教育故事(阙晓雯家长)样本.doc

上传人:书犹药也 2020/10/30 文件大小:2.06 MB

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文档介绍

文档介绍:我家庭教育小说我家庭环境很一般,为了孩子健康成长,作为父母竭尽全力支持孩子在学****和生活上需求,时光过真快,转眼间女儿全部上五年级了,从她出生瞬间起,就时刻在提醒着自己,父母是孩子启蒙老师,我要以身作则努力做一名合格母亲,教育好孩子是我义务和责任。伴随孩子一天天长大,有了她自己思想,这么问题也就跟着出现了,她会因为一样东西不如意,就和你生气不说话,也会因为某件事不让她快乐,就和你闹别扭发脾气等现象,为了让孩子健康成长,于是我们家里协商达成共识制订了一个计划:尊重孩子心里想法,走进孩子内心世界,和孩子成为好好友。比如她想看她喜爱电视剧,而父母不愿意给她看,这时我们就和她定个规则,要求她看多长时间等,让她知道父母想法,在此过程中父母和孩子要一起去实施,这么才能让孩子符合你要求并更主动去接收。培养孩子独立性。我们上十二个月级开始,不管在学****上还是在生活上全是放手让孩子自己去完成,刚开始她有很多无耐和不适应,我们就想措施去引导她,给她定了一个奖罚分明制度,就这么逐步引导着孩子,长久以来就使孩子有了这种****惯和信心,总而言之,好****惯需要坚持。让孩子学会尊重她人。尊重她人就是对自己尊重,现在孩子全部是家里宝贝,饭来张口,衣来伸手,不知道怎样尊重她人,一切以自我为中心。我一直教导孩子,在课堂上要认真听课,这是对老师尊重;当她人在谈话时不要打断话语,这是对谈话人尊重;和人家交谈时不要东张西望甚至玩小动作,认真听对方对你说话,也是对对方一个尊重,所以,尊重她人是一个美德。给孩子多部分激励,少部分批评。孩子是很贪玩,自控能力很弱,有时不自觉,潜意识,但这长久下去就形成一个****惯了,假如这****惯一但形成就将难以改变,这时作为家长就开始着急了。家长总想一步步把孩子教育成符合自己标准模样,而忽略了孩子也是一个有思想人,每个人全部有缺点,不能太过分着急,俗话说:“心急吃不了热豆腐”,欲速则不达,要循序渐进慢慢来。于是我们和孩子要静下心来沟通,有进步时候要多激励,比如孩子按时完成作业,就要激励她“孩子,你真棒”等语言来给激励,比如坐公交车上主动让座就表彰她是个有爱心孩子,见到老师、同学、长辈等主动打招呼就表彰她有礼貌,这么长久下去她便知道了父母不在家时怎样照料自己,还能独立做事,更关键是做事有了信心,这就是给孩子激励多于批评好处。孩子提出无理要求时,直接告诉好拒绝理由。比如,孩子要买一个食品,而这种食品是极不健康,那就直接告诉她这种食品添加剂太多,对人体健康危害性很大,不值得买,这么和孩子说清楚,不仅能让孩子接收还能让她增加食品安全意识。孩子从十二个月级开始,天天放学回来我必问她几句话:今天作业全部完成了吗?在学校过得快乐吗?各课老师讲课内容全部能听得明白吗?假如她回复全部是肯定话,我就会激励她说:你今天真棒,相信继续努力话你明天会更棒。就这么一直尊重孩子和引导