聆听初三的脚步-初三作文.docx

文档介绍：聆听初三的脚步白驹过隙,日月如梭。还没有细细享受月朔初二的美妙时光,时间白叟已经把懵懂的我们带进了忙碌的初三。在踏入初三的那一刹那,我好像听到了一阵沉重而急促,却也是非常有节奏的脚步声。是时间流逝时发出的急促的声音吗?是学****任务繁重而使得原本轻快的脚步声变成了沉重的脚步声吗?还是因为教师上课时的速度与我们自己安排的学****规律发出的带有节奏的脚步声吗?或许吧! 在新学期开始的时候,我们戒掉了在月朔、初二时染上的坏****惯。在课堂上你听不到一点与学****无关的声音,你听到的只是教师不知疲倦的教诲我们的声音,以及粉笔和黑板碰撞时发出的悦耳的声音;当然还有我们手中那支孜孜不倦的笔与草稿纸摩擦时发出的“沙沙……”声,和它在草稿纸上不停的飞舞时留下的柔美的弧线。下课时,我们不再像被囚禁了许久的小鸟一样冲出“囚笼”,也不再嬉戏。吵闹于教室之中。而是安静的待在自己的座位上,为下节课做课前准备或是埋头在成堆的****题海中奋笔疾书。我们都沉浸在那知识的海洋,在知识的海洋中遨游。在吃过饭后,我们也收起了以前那颗贪玩的心,不再沉迷于操场上的诱人的游戏,不再羡慕那些在走廊上谈笑风声的人。因为现在的我们有了另一个精神支柱--学****我们利用起以前我们用于消遣的时光来做题背课文和单词……这些声音听起来是那么的美好,那么的神奇。即便是那些伟大的音乐家,也不可能缔造出如此完满的旋律。让初三的脚步在我们生命的进程中留下一个亮点。