文档介绍：序言:哲学有什么用?它在教育中应该发挥什么样作用?我们已经习惯于认为科学能够解答我们很多迷惑和问题,不过有些问题仍然存在,因为它们不可能有一个终极答案。它们在我们作为人一生中一直伴伴随我们,一代又一代地反复着自己:它们是相关死亡、真理、宇宙、自由、正义、美和时间……问题。本书揭示了哲学中问题怎样和当下日常生活紧密相关,叙述了我们本身必需面正确问题:我认为理所当然“我”到底是谁?对我来说活在世上意味着什么?我在什么意义上是自由?死想法是怎样影响我生活?……本书并不计划一劳永逸地回复全部这些问题,而是期望以一个越来越丰富、越来越有意义方法继续将它们提出,同时也尝试性地做出部分回复,以帮助我们理性地和这些问题共同生活。面对死亡——《哲学邀请读后感》引言我对于哲学了解并不多,在没有哲学之前认为哲学很深奥,哲学是一个抽象学科,甚至不知道哲学到底该怎么学,是培养学生漫无边际思索吗?直到高中政治接触了哲学生活后才发觉哲学并不是我想到那样飘渺,它是有实在确实定体系,而且根本不像我想象难以了解。相反因为哲学是起源于对生活思索,其实它是对我们平时对生活思索做出系统总结。而且对于我们高中学习马克思主义哲学,我认为愈加好了解,因为在高中关键学习世界观和方法论,在我看来我们为了应试学哲学是很死板,而且中国马克思哲学带有很强政治色彩。以至于有段时间我真产生过怀疑:哲学学习真就像高中学习这么生硬干瘪吗?它还是我认为那样含有没有限发散性和活跃性吗?但我还是相信,哲学并不是这么枯燥。只是因为高中学习哲学关键是学习哲学体系,它能够引导我们利用哲学思维,但必需会有正确答案对应对应问题,这多少限制了我们思维拓展和自主。直到读了《哲学邀请》这本书后我才真正被邀请进入了哲学大门,最少能得窥门径。以后书中我看到了我很想了解问题,这本书探讨,给我展现了更多角度和更深入思索,而且会有部分见解契合,其实是当我对人生尝试进行更多更深思索时,我已经多少在做哲学思索了。这本书却让我对哲学有了很大改观。没有大段大段对前人见解堆砌,作者而是采取了一个启发式笔调,从我们身边种种现象入手,引领我们去探寻从未注意过种种习认为常事件背后哲理。对于我们这些入门者,作者如一个引路者般,把自己思索过程展现在我们面前,甚至还常有真性情流露,我们看到是一个引领着我们自己思索生活学者,而不是一个居高临下布道者,洗脑式地宣扬自己大道理。沿着作者铺就思绪思索下去,我能很惊奇地发觉很多高深专题里面部分小问题我自己其实也是能想明白,而且还能引发自己更多思想,并能反驳她见解。哲学是我们思索问题:“我们为生活在一个什么样世界里呢?”这是科学所不能回复问题,我们已无需知道更多相关所发生事信息,更关键是我们对问题对于我们生活思索,是一个更深层次上智慧思索,不仅仅是科学信息。这就是我从书中了解到学习哲学必需性。有时候我们会混淆哲学和科学,这也是自然,老师在课上讲过哲学是很多学问本源,但伴随分支发展壮大,哲学这个滥觞反而逐步落寞(这也使我惊叹哲学伟大)。相同是,不管科学还是哲学,全部试图回复由现实产生问题。但不一样是,科学对问题提出处理方案,哲学只提供多种回复,科学结果能够随时为想查询它们人服务,哲学上结果只服务于那学决意独立思索人,这使我明白了哲学学习体系是怎样,它只是引导学生独立思索辅助,这和我们高中学习哲学有着本质性差异。相关死亡作者第一章就讲