文档介绍：葫芦丝教学总结本页是最新发布的《葫芦丝教学总结》的详细范文参考文章,好的范文应该跟大家分享,希望对网友有用。篇一:葫芦丝教学工作总结葫芦丝教学工作总结当岁月的车轮驶入2013年,现将一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。本学期葫芦丝课时共计18节课,学生主要学****了葫芦丝的基本发音练****简单乐理知识、气息与五声音阶、单吐音练****另外还学****了几首初级乐曲:《希望》、《龙的传人》、《咙咚锵》、《金孔雀轻轻跳》等。在五一来临之际,排练了葫芦丝齐奏奥运会主题歌《我和你》、独奏曲《有一个美丽的地方》,由通过了《中国民族管弦乐学会》民族乐器葫芦丝考级等级演奏水平的几位同学演奏;通过六级的高嘉琦、通过四级的韩璐、通过三级的刘悦,另外还有四年级的刘嘉静同学、六年级的姚婷婷同学、桑睿同学。在迎元旦文艺晚会上,获得了一等奖。本学期,本人精心研究葫芦丝演奏艺术,葫芦丝演奏水平得到了很大提高,撰写了研究论文《论葫芦丝教学中学生兴趣的培养》,获得了国家级论文二等奖。综上所述,这学期我取得了一定的成绩,但也有不足之处,希望以后自己能多多学****努力充实自己,做一个对学生负责,更对自己负责的好老师。篇二:葫芦丝兴趣班教学总结葫芦丝兴趣班教学总结时间转眼即逝,本期已接近尾声。低年级葫芦丝兴趣小组教学工作也有了一些收获。思想汇报专题本学期,我担任了学校葫芦丝兴趣班的辅导教师。在这整整一学期的兴趣小组活动中,我本着对学校和学生负责的态度,认真地对参加兴趣班的同学进行辅导,让每一个参加活动的同学在学****中不断进步。开学初,根据学生的基本情况,我们一周两次课,每周二,周四,学生学****认真,兴趣很高,由于是初步了解葫芦丝,我让学生先欣赏欣赏一些葫芦丝的名曲,如《月光下的凤尾竹》、《竹楼情歌》等来激发他们对葫芦丝的兴趣,有时我还亲自演奏给他们听,让学生更直观的了解葫芦丝艺术。现将本期低年级葫芦丝兴趣小组教学工作进行总结如下:第一、所取得的成绩。本学期所定的教学目标是:1、教会学生吹5、6、7、1、2、3六个。2、学生会吹奏含有这六个音(5、6、7、1、2、3)的简单乐曲。3、对葫芦丝感兴趣,喜欢演奏葫芦丝。4、学会用正确的姿势和方式演奏葫芦丝。5、培养学生的乐感、节奏感。一学期结束了,大部分学生都能够准确的吹奏5、6、7、1、2、3六个音,能够演奏《我有一只小羊羔》、《摇呀摇》、《丢手绢》、《吹起芦笙跳起舞》等短小的曲子。整个兴趣小组的学生对自己能够吹奏乐曲而感到骄傲、自豪、得意、自信并且兴趣极高。第二、所遇到的困难。本兴趣小组的队员都是来自二、三年级的学生,由于我教的年级是低年级的学生,学生们理解能力不是很强,在教学新知识时,我们必须用非常浅显易懂的语言来跟孩子进行交流沟通,而不能用音乐术语进行教学。范文写作有的孩子有时把葫芦丝带回家吹给家人听,而下次课又忘了带回学校,导致一周没有实践的机会,而跟不是班上的进度,耽误了学****还有的学生不懂得保护自己的葫芦丝,不小心把葫芦丝掉到地上摔破了,或是自己总喜欢玩葫芦丝,还有的二年级的学生甚至喜欢用嘴去咬葫芦丝,导致葫芦丝损坏,而家长又不愿意或没时间去修理,导致孩子不能正常的进行学****兴趣小组”顾名思义是以“兴趣”为主,只要学生对葫芦丝感兴趣,而能够用心去学****并能学会老师所传授的知识我们就很开心了,本学期只是一个起步阶段,愿