文档介绍：一、预防校园暴力的侵害一、校园暴力是危及学生、破坏校园和谐的一大隐患。校园暴力的表现形式多种多样主要有以下七种1、索要钱物,不给就软硬兼施,威逼利诱。2、以大欺小,以众欺寡。3、为了一点小事大打出手,伤害他人身体,侮辱他人人格。4、同学间因“义气”之争,用暴力手段争短论长。5、不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。6、侮辱女同学。7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。校园暴力还可以分为硬暴力和软暴力。如果拳打脚踢、拔刀相向是硬暴力。乱起绰号、推举“最差”等等就是软暴力,软暴力对学生心灵的伤害甚至超过了硬暴力,同样可以置人于“死”地。二、校园暴力的处理方法1、遭遇校园暴力,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,决不能逆来顺受或以暴制暴。2、与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽量满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。3、当有人尤其是陌生人约自己到较偏僻的地方去时,一定要坚决拒绝,当侵害到来时一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。4、要增强法制意识。在侵害发生后,要能够勇敢站出来,用法律的武器维护自己的正当权益。二、预防社会暴力的侵害一、敲诈、***1、敲诈***的防意识敲诈***是指以非法占有为目的对被侵害人实施或威胁或者要挟强行索取财物的行为。常见的敲诈***方式有以下几种(1)、口头威胁有时在上学放学的路上,会被一些不法分子截住,威胁同学们给他带钱物。(2)、带条子威胁有些分子,选择好对象后,就写条子让其他同学带给对方,条子上写着索要物品的名称或现金的数目。(3)、通过第三人传话不法分子让别的同学传话,让其准备物品或钱,在规定的时间送到某地方。提醒广大学生,不管是哪种敲诈***方式,都属于行为,如果性质严重的则构成犯罪。2、遭遇敲诈、***怎么办?遇到敲诈***时,一定要保持冷静,尽量说好话,稳住对说明自己没有带钱,避免正面冲突。(1)、坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方。学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方,会助长他们的嚣气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。(2)、如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交。然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他也再也不能伤害你了。(3)、一定要向学校、公安机关报告。你越怕事,越不敢声,不法之徒就越嚣。(4)、发现其他同学被敲诈、***要及时拨打“110”报警,并通知老师。二、抢劫、抢夺1、抢劫、抢夺的防常识近年来,抢劫犯罪日益增多,犯罪也逐渐呈低龄化趋势,学生逐渐成为犯罪分子的首选对象。对此,同学们要认真对待。(1)要有防意识(2)上学或放学的路上,同学们最好结伴而行,相互帮助。(3)身上不要携带太多的现金或贵重物品,女生不要佩带金银首饰或玉器。(4)平时不要花钱大手大脚,以免引起有不良行为青少年或犯罪分子的注意。(5)单独在家,不要为陌生人开门,更不要为不认识、并声称是家长的同事或朋友的人开门。如果发现类似情况,要立刻打将情况告诉父母。(6)平时注意锻炼身体,有了强健的体魄,即使一时无法将犯罪分子制服,也可以快速逃避。2、遭遇抢劫、抢夺怎么办抢劫,是指以非法占有为目的,以暴力胁迫或者其他方法施行将公私财物据为己有的一种犯罪活动。抢夺,则是指以非法占有为目的,乘人不备公然夺取他人财物的一种犯罪行为。那么一旦遭遇抢劫该怎么办呢(1)、尽力反抗。只要具备反抗能力或有利时机,就应发动进攻,以制服作案人或使其丧失继续作案的心理和能力。(2)、尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的器械与作案人对峙使其短时间无法近身,以便引起人们的注意和援助,对作案人造成心理压力。(3)、设法脱身。实在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。(4)、麻痹对手。当自己处于作案人的控制之下而无法反抗时,可先按作案人的要求交出部分财物。同时要向作案人晓以利害,从而造成作案人心理上的恐慌,也可尽量缓和气氛使作案人放松警惕,看准时机逃脱。(5)、注意观察。趁作案人不注意时在其身上留下记号,如在衣服上擦点泥土、血迹在其口袋里装点有标记的小物件等,在作案人得逞逃走时悄悄尾随其后,观查逃走方向,为警方破案提供线索。尽量准确记下体貌特征,如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等。(6)、及时报案。脱身后要及时报案,尽量准确描述作案人的体貌特征,使犯罪分子尽早被绳之以法。三、绑架、劫持(1)、绑架的预防常识绑架,是指利用被绑架人的近亲或者其他人对被绑架人安危的忧虑,以***财物或满足其他不法要求为目的,使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到1、平时养