文档介绍：实验:用电压表和电流表测电阻_九年级物理教案_范文先生网教学目标知识目标 . ,. 教学建议教材分析用伏安法测电阻是电学中的一种基本测量,属欧姆定律变换式的具体应用,对于加深欧姆定律和电阻概念有重要作用,同时又给学生提供初中常用电学器材综合使用的机会,有利于提高学生动手操作能力,根据课题设计实验电路图,掌握正确的操作顺序是本节的重点,,后设计方案,再进行实验的方法进行学****考虑到中学生的思维特点,由浅入深地加以引导,循序渐进地提出下面的几个问题: (1)怎样用电压表、电流表测电阻的值?电路图是什么? (2)需测哪些物理量? (3)怎么算出电阻?这个算出的值有误差吗? (4)怎么减小误差? (5)怎么才会取得多组数据. 按以上思维过程,学生很容易想到用变用器去改变待测电阻中通过的电流及待测电阻两端的电压,变阻器也就呼之欲出了,突出了变阻器在此实验中的中心作用. 教学设计方案   导入新课   .   实验目的用电压表、电流表测电阻.   实验原理 变形    实验器材 学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个,导线若干. 实验电路图   实验步骤   (1)按电路图连接电路.   (2)检查无误后,闭合开关S,改变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压表的读数,填入下面的表格中. (3)其出三次R的值,(V)电流I(A)电阻R()1   2   3      实验记录表格      (1)连接电路时提示学生   ①开关要处于断开位置.   ②滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置.   ③电源电压选用4V.   ④电压表选用3V量程,   ⑤注意认清电压表、电流表的“+”、“-”接线柱.   (2)指导学生连接电路时强调:   先连“主电路”即由电阻R、电流表、电压表、滑动变阻器、单刀开关、电源组成的串联电路,检查无误后再接电压表.      (1)教师巡回指导、检查学生分组实验的情况,及时解决实验中发生的问题.   (2)指导学生正确读出电流表、电压表上的数值.   (3)注意观察,尽可能要求每个学生都参加操作.   (4)掌握实验进展,记录下实验做得好的小组.      (1)选几组汇报实验结果.   (2)指出实验中的优点、缺点,特别是实验中普遍存在的问题,:科学探究凸透镜成像授课教师:四川省内江市资中县球溪高级中学    黄 璜教   材:八年级物理第四章第五节一、教材分析本节选自义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册,是初中物理光学的重要内容,凸透镜成像又是初二物理知识的重点,本节既是学****凸透镜成像原理,又是进一步学****眼睛成像和照相机等仪器原理的基础,是一节集物理现象、物理概念、物理规律于一体的课。二、学生分析通过上节课的学****学生已经知道了光的折射规律。但由