文档介绍：初中语文的学****方法与建议对普遍初中生来说,语文是一门比较让人头痛的学科。因为要记的东西太多,而且不一定会考到,可以说是提分很慢,其实再困难的事情总会有方法的,下面就来介绍一下学****经验以及方法:学****方法1认真进行语言积累语言积累,不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵,也包括词语的积累、名言警句、俗语、谚语的积累。积累题近年在中考语文试题中占到一定的比例。它们在试卷中的位置,可能会单列一块,集中考查,也可能放在阅读试题中,有的地区则放在"加试卷"中,但无论如何,我们应该在日常学****中和中考复****中对其加以重视,因为进行语言积累,是我国传统的语文教育经验。通过考试考查学生对语言的积累,是一种促进学生学****改善语文教学的极好的方式。复****中要背会《语文课程标准》和教科书中要求背诵的诗文名篇和段落,要做到默写时不增、删、错字词,不用错标点符号。会写出诗文的篇目和作者姓名,还要认真阅读《语文课程标准》要求阅读的课外读物,并有意识地进行资料卡片的制作和名言名句以及词语的收集。除此之外,在日常的阅读中,对课外一些常见的诗文名句也要注意积累和摘抄。需要指出的是,对名句的积累学****要能够理解其意思并准确得体地符合语境的运用。还能运用归类的方法,将积累的名句进行梳理,进行比较式的学****记忆。词语的积累,还包括常见的成语、同义词和反义词。在积累的同时,要掌握其运用的规律,如语言环境、褒贬色彩等。2加强语言运用能力的培养语言运用的考查,范围涉及很广,包括语音、汉字、语法、修辞、课外阅读、口语交际、综合性学****的内容。语音的考查,一般是结合语境要求给易读错的字准确地注音,包括一些多音字、形近字、在方言中分不清前后鼻韵母和部分声母的字,常用字是考查的范围,汉字的考查涉及两个方面一是修改错别字。二是规范、端正、整洁地书写,语法和修辞从运用的角度考查,如修改病句,修辞的考查更为普遍,如句子的仿写、续写和填写。一般考查的修辞格为排比、对偶、比喻等。常见的语言运用题还有根据提供的材料写广告语,结合表格复述其内容,给报纸设计相关栏目,对有关生活现象进行评点,概括新闻的主要内容。综合性学****的考查可能会让设计活动方案,并对活动成果进行展示和分析等,这些题型都非常灵活,训练时不得偏废。3根据课标精神,提升阅读素养。教育部中考文件对现代文阅读要求是以课外材料为主,很明显,现代文阅读应该主要考查知识的迁移和运用能力。在复****中,应该做好如下几个方面:一要选择好阅读材料。即既有三大实用文体——记叙文、说明文和议论文,还要有文学作品中的散文和小说(诗歌和戏剧在试题中出现不多)。内容自然要选好的,语言文字好,思想内容好,文化内涵深。说明文要具有科学性和时代性。篇幅也要一般在1000字到1500字之间、内容和语言俱佳的名篇。字数也可以突破,不能任意进行删改。二要注重整体理解感知。对文章的主要内容、重要观点和思想要能够准确的把握,要理解其形象的意义,这是阅读文章的要点。因为只有做到了这一点,才能正确掌握解答其他题目的钥匙。三是明确文章的写作思路。也就是理清文章的篇章结构,把握作者藻篇布局的匠心。这是对文章的艺术特色进行探求的重要方面,也是掌握文章中心和重点的不可或缺的环节。四是能够根据语言环境准确理解关键词语和句子的含义。关键的词语和句子,有时候,看起来很普通,很平实。但只要认真思考,却发现其有十分深刻的内涵。要探讨文章