文档介绍：古诗词鉴赏教案一、:通过诵读古诗词活动,帮助学生积累古诗词,充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美,提高学生朗诵古诗词的水平。、态度、价值观:通过参与活动,提高学生自觉学****古诗词的兴趣,培养学生的团结协作精神及热爱祖国语言文字的情感。:引导学生在形式多样的活动中学****语文,学会合作。二、教学重点引导学生在形式多样的活动中学****语文、学会合作。三、教学难点古诗词的积累四、教学方法思考活动五、课时安排一课时六、教学准备ppt课件,古诗音乐材料七、,充分感受古诗的美,提高学生学****古诗词的兴趣。同学们!刚才你们欣赏了几段优美的音乐,你发现这些歌曲有什么共同点?(歌词都是古诗)我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。老师相信,多年的学校生活中,你们一定积累了很多古诗词。今天,就让我们打开记忆之门,倘佯在中华古诗文的长河中,来个古诗词知识大比拼,你们说怎么样?老师知道为了今天的竞赛同学们在课下都做了充分的准备。希望大家团结协作、积极动脑、踊跃发言,因为你们才是这课堂的主人。同学们有没有信心自己小队争得荣誉?那么就让我们一起用掌声鼓励我们自己在比赛中取得好成绩。中国古代的诗歌一向追求诗情画意,只要我们留心品味,便会发现“诗中有画,画中有诗”。老师准备了6幅画,每幅画都对应着一首很有名的古诗。看看你能不能猜出来,并朗诵出来,有没有兴趣试一试?请看大屏幕!,互动感知第一关。古诗万花筒A组:下面四句古诗含有四种花,你能说出来吗?1、忽如一夜春风来,千树万树()开。2、借问酒家何处有,牧童遥指()村。3、梅子金黄杏子肥,麦花雪白()稀。4、竹外()三两枝,春江水暖鸭先知。B组题:填一种动物名称①月黑()飞高,单于夜遁逃。②意欲捕鸣(),忽然闭口立。③小荷才露尖尖角,早有()立上头。④两个黄鹂鸣翠柳,一行()上青天。C组题:()辞黄鹤楼,烟花三月下。()定中原日,家祭无忘告乃翁。.,忙趁()风放纸鸢。,()望王师又一年。D组题:请你填上重叠的词1.()原上草,一岁一枯荣。()角,早有蜻蜓立上头。()晴,小溪泛尽却山行。()舞,自在娇莺()啼。E组题:填颜色的词(1)停车坐爱枫林晚,霜叶___于二月花。(2)日照香炉生___烟,遥看瀑布挂前川。(3)儿童急走追___蝶,飞入菜花无处寻。(4)碧玉妆成一树高,万条垂下___丝绦。F组题:,()月春风似剪刀。()千尺,疑是银河落九天。,()枝红杏出墙来。()寺,多少楼台烟雨中。下面进行一组抢答题:各自派出一名选手。请你分别说出一句描写春、夏、秋、冬的诗句。请你说出与雨有关的诗句(两句)请你说出与月亮有关的诗句(两句)第二关:我是小法官正误我来判。要求:不仅会判断,还要能说出理由。1、《出塞》是宋代诗人王昌龄的作品,他是一首著名的边塞诗。()2、“行”是古代诗歌的一种形式,《长歌行》的形式就是“行”。()3、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”一句中“龙城飞将”指的是卫青。“阴山”指阴山山脉,在现在有境。()4、《七步诗》诗人以萁豆