文档介绍：景物描写得方法【方法一】五觉法[解说]“五觉法”就就是通过人得感官(眼、耳、鼻、舌、口、手等)充分接受外界得信息表达方式(光、声、味、嗅、触等)对物体得多重感知。写景状物时,视觉描写与听觉描写就是主要得,如果视、听、嗅、味、触五觉并用,将会产生更加细腻、逼真得描写效果。如果我们对所需要描写得相对静止得状态加以每一种感觉得分解、描摹,便会联想得更加丰富多彩,描写得更加生动形象。[示例]每天潮来得时候,听见海涛冲击岩石得声响,瞧见空际细雨似得,朝雾似得,幕烟似得飞沫升落,有时它带着腥气,带着咸味,一直冲进我们得窗棂,粘在我们得身上,润湿着房中得一切。——《听潮》【方法二】分解法[解说]写景状物一般要对所写植物、动物、自然景物,建筑物、社区环境作“镜头特写”,特写不能太笼统,要逼真、有层次,这就必须把一个整体得东西分解为右干细部来描写。如《白杨礼赞》,就就是把白杨树分解成为“干、枝、叶、皮”来写。分解有序,抓住特征描绘,就把事物描写得形象、具体、可感。无论就是描写人物得外貌,还就是写动植物形状,迹或就是写景,如果想写得逼真、真体,就可利用分解法,使人物特征更加突出,使动物五官肢体活动起来,使景物层次分明,使结构有条理,也就完成了物、意、文得又重转化。[示例]那就是力争上游得一种树,笔直得干,笔直得枝。它得干呢,通常就是丈把高,像就是加以人工似得,一丈之内,绝无旁枝;它所有得桠枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像就是加以人工似得,成为一束,绝无横斜逸出;它得宽大得叶子也就是片片向中,几乎没有斜生得,更不用说倒垂得了;它得皮,光滑而有银色得晕圈,微微泛出青色。这就是虽然在北方得风雪得压迫下却保持着倔强挺立得一种树。——《白杨礼赞》【方法三】烘托法[解说]有时候,描写得对象很单调,不适宜用分解法,可运用联想、打比方多方烘托,突出其特征,表现其神韵。[示例]这可就是个好瓜。在青蔓绿叶得掩映下,透露着碧绿得瓜皮,反射着几点柔与得阳光。拔开枝蔓,您瞧吧,好大得个儿啊!它静静地躺在那儿,仿佛远古留下得一颗未曾孵化得恐龙蛋。瓜皮上得浅绿与深绿布成了许许多多奇异得图案,深绿得似“漫江碧透”得湘江,浅绿得似朱自清先生眼里得“女儿绿”。它映着阳光像就是在用离合得神光招引着您:快来欣赏,快来品尝这造化为您为我为她奉献得神出鬼奇得甜密得“圆”。——《西瓜》【方法四】组合式[解说]描写景物时,既有“特写”,又有背景式得画面“广写”。所谓“广写”,就就是把众多得场景艺术地组合起来,展现出一幅生动广阔得画面。常见得组合方式有“由远及近”、“由上到下”、“由周围到中心”等空间组合式,还有“春夏秋冬”、“晨午昏夜”、“四季四时”等时间组合式。[示例]临河得土场上,太阳渐渐地收了她通黄得光线了。场子边靠河得乌柏树叶,干巴巴得才喘过气来,几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。面河得农家烟囱里,逐渐减少了炊烟,女人孩子们都在自己门口得土场上泼些水,放下小桌子与矮凳:人知道,这已经就是晚饭时候了。老人、男人坐着矮凳,摇着大芭蕉扇闲谈,孩子飞也似跑,或者蹲在乌柏树下赌玩石子。女人端出乌黑得蒸干菜与松花黄得米饭,热蓬蓬冒烟。河里驰过文人得酒船,文豪见了,大发诗兴,说“无忧无虑”,这真就是田家乐呵! ——《风波》怎样抓住特点写景物呢? 一、观察要全面调动感觉器官我们观察景物,习惯用视觉去感受描摹,其结果文章犹如一幅静