文档介绍：狼的团队精神多么壮丽的场面!广阔无垠的旷野上,一群狼踏着积雪寻找猎物。它们最常用的一种行进方法是单列行进,一匹挨一匹。领头狼的体力消耗最大。作为开路先锋,他在松软的雪地上率先冲开一条小路,以便让后边的狼保存体力。领头狼累了时,便会让到一边,让紧跟在身后的那匹狼接替它的位置。这样它就可以跟在队尾,轻松一下,养精蓄锐,迎接新的挑战。在一对头狼夫妇的带领下,狼群中每一匹狼要为了群体的幸福承担一分责任。比如,在母头狼产下一窝幼崽后,通常会有一位"叔叔"担当起"总保姆"的工作,这样母头狼就可以暂时摆脱当监护责任,和公头狼去进行"狩猎"。狼群中每个成员都不希望做固定的猎手、保姆或哨兵——不过,每一匹狼都在扮演着至关重要的角色。早在与成年狼嬉闹玩耍时,狼崽们就被耐心的训练承担领导狼群的重任。他们这样做是因为生活本该是这样。成功的团体和幸福的家庭也是如此。每位成员不仅要承担自己的义务,还要准备随时承担起更大的领导责任。一个团体的生命很可能就维系于此。狼不仅与同类密切合作,还可以与其他种类的生物和睦相处。这样做的目的就是为了达到双方合意的目标,有时就单是为了好玩儿。乌鸦就是一个例子。乌鸦富有空间观察的经验,当她发现一个受伤或死掉的猎物时,通常会像报信者一样,把狼和其他乌鸦叫到现场。狼可以撕开猎物的尸体,于是就为大家提供了足够享用几天的美食。狼有时会闹着玩的扑向狡猾的乌鸦,乌鸦则会在狼进食的时候啄它的屁股。两种动物不仅能和平相处,而且很显然它们之间存在着依据大自然的效率法则和数千年的经验逐渐形成的错综复杂的合作关系。狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。同样,它们与其它种类生物之间的默契配合也有助于改善两者的生活环境。班主任寄语:本周期末考试的复****开始展开。能否给初二划上一个圆满的句号,这两周的复****至关重要。就像故事中讲到的,17班要成为一个优秀的集体,要在期末考试中取得优秀的成绩,每一位成员的努力都必不可少。老师反复强调:每一位同学不仅是班级的成员,还是班级的主人。如果每位同学都随时准备好承担起班级领导的责任,那这个团队不可能不优秀。接下来的两周,老师希望看到组长、课代表和每位同学忙碌的身影,看到全班同学齐心协力共同迎战期末考试的局面。请同学们记住:无论是在班里,在组里,在期末阵营里,在家里,……你都不仅是自己,还是团队的一员!