文档介绍：素质拓展训练方案活动目标:经过一系列素质拓展活动,增强学员对团体和她人信任感,培养团体协作精神,和压力释放方法,以此让学员有更主动乐观心态来面对生活和工作。活动时间:7月18日下午活动地点:室内参与人员:南昌分企业店长**名第一部分:破冰、分组***分组目标:分组材料:一副***牌活动程序:1、指导者给每一位学员发一张***,这张***花色只有她本人知道,不能够让她人看到;2、根据座位次序依次上台用肢体语言来表示出你花色,其它学员也不能够提问,整个活动过程全部些人全部不能说话;3、其它学员要认真观察,用肢体语言表示完自己花色后,站在认为跟自己是同一花色学员后面,站成一排;4、最终全部些人全部介绍完以后,看有没有些人站错队伍,假如有要为她应属团体做出一个贡献,形式和内容由该小组集体决定。5、确定好小组后,每个小组给自己组取个名字。分享:1、站错队人,为何会站错——自己对她人了解不够还是她人表示不够清楚2、假如是表示不够清楚——沟通正确性第二部分:团体建设活动一:信任之旅目标:经过助人和受助体验,增强对她人信任和接纳;经过竞争,增强团体协作和团结意识。时间:约30分钟材料:多种障碍物,眼罩,一次性水杯,水,计时器场地:活动之前一定要先把场地看好,而且将全部道具根据活动标准搭建好,以防出现产地不够大,等等一系列问题步骤:每组学员站成一列,各组障碍物相同(许可障碍物次序不一样),每组两个眼罩。每组组员根据要求路线进行,后面组员做前面组员(盲人)指挥者,指挥者只能站在原地进行言语指挥,在前进之前盲人要原地转两圈;抵达目标地以后原指挥者成为盲人,后面组员做指挥者,依次进行,最终一名由第一个指挥。每组派一名监督员到其它组,统计违规现象(违规现象有:转圈不够、取下眼罩、水打泼二分之一以上、未按要求路线行走),犯规一次加时30秒。注意:必需是每个人全部有机会做指导者,而不是一组派一个人做指导者;在活动过程中每个组全部要有一名监督者,统计这组在活动进行中发生部分情况,如犯规、指挥者指导不妥、指挥者指导顺利、盲人不信任指导者等等情况;在活动开始之前,在平静境况下,由指导者统一说明活动规则和要求; 分享:分享时间一定要给足了,或让学员坐下往返复在你做盲人时,你是完全信任你指挥者吗?假如不是,那是因为何原因呢?作为团体一员,在你进行比赛时,你心态是怎样?团体成功或失败,你认为和你关系大吗?在做指挥者时,你又是怎样给盲人信任感呢?活动二:同舟共济活动目标:本游戏关键为培养学员团结一致,亲密合作,克服困难团体精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟工作态度;增强队员间相互信任和了解。形式:6人为一组时间:30分钟材料和场地:每组报纸20张,胶带一卷,空地操作程序:每组利用报纸和胶带制作一个能够容纳全体组员封闭式大圆环,将圆环立起来全队组员站到圆环上边走边滚动大圆环。(能够先给学员看下效果图,让她们做船时候有个参考,另外一定要求船宽度必需确保全部组员脚在上面,假如脚碰到地面就算溺水,属于扣分行为)全程进行记时比赛,从做“船”至抵达目标地,假如“船”在中途破了,全组许停下来将“船”修好,再继续前进,但记时不停,最终船必需保持完整。速度最快一组,每位组员将取得一个小礼品作为奖励。分享:1、在做船时是怎样分工合作呢? 你在你们小组任务完成中做出了哪些贡献?2、船在前进中,你们是怎么