文档介绍：垃圾分类,从我做起——系列活动方案活动意义:伴随资源不停开发,资源浪费日益严重。大家已逐步意识到环境问题严重性,全部主动行动起来,拯救我们地球,保护我们生存环境。为了让幼儿从小树立起环境保护意识,增强幼儿保护环境责任感,我们决定将为幼儿开展一系列活动,让幼儿经过各色活动了解垃圾分类意义,经过分类操作,深入培养幼儿环境保护行为和环境保护意识。系列活动一小班亲子制作:,引发家长对环境保护和垃圾分类思索。,培养幼儿环境保护意识,了解垃圾分类关键性,和要保护环境,热爱我们地球母亲。,共同完成小制作,利用生活中废旧物品,实现变废为宝,唤醒环境保护意识同时促进亲子感情。二、。,胶水,颜料等所需工具。三、活动时间20xx年xx月xx日四、活动对象小班组各班幼儿及家长,全体老师五、活动地点各班教室六、活动过程活动一:集体教学活动活动二:亲子制作小班各班均围绕不一样专题或材料开展亲子小制作活动,提醒家长提早搜集好对应生活中废旧材料,老师提供辅助材料,并准备好场地、工具等,家长当日入园和幼儿一起开展亲子制作,完成一份自己对于环境保护和垃圾分类信念和支持!各班专题:小一班:小动物变变变(餐巾纸盒)小二班:漂亮花瓶(塑料瓶)小三班:有趣洞(卷纸芯)小四班:漂亮家园(纸箱)小五班:可爱拎袋(废旧衣服)活动小结:在今天活动中,小班班级幼儿和家长一起利用废旧材料制作小动物、花瓶、拎袋、还有漂亮房子。在这么活动中,家长和孩子共同参与,实现亲子互动,完成小制作,实现变废为宝过程中唤醒大家环境保护意识同时促进亲子感情,一份作品就是一份对于环境保护和垃圾分类信念和支持。系列活动二中班亲子游戏:垃圾分类一、,引导幼儿和家长共同参与游戏,重视过程,从而提升环境保护意识,增强“珍爱可利用资源,保护环境,发明友好社会”理念。,让幼儿从小了解“低碳”理念,引导幼儿初步掌握垃圾分类方法。二、活动准备各点位游戏器材活动时间XX月XX日早晨活动对象中班全体幼儿及家长活动地点幼稚园南北操场、多功效厅活动过程活动一:集体教学活动活动二:分类打卡竞赛参与人员:环境保护拼图:X老师、X老师垃圾分类:X老师、X老师知识抢答:X老师、X老师实物垃圾分类:X老师、X老师知识竞赛:X老师、X老师垃圾分类标识小制作:X老师、X老师各老师于9点40分前将各点位游戏内容摆放好,游戏于9点50分正式开始。家长和幼儿共同参与游戏,共有十六个点位,六种游戏。一、环境保护拼图(3个点位)二、垃圾分类(4个点位)三、知识抢答(3个点位)四、实物垃圾分类(3个点位)五、知识竞赛(1个点位)六、垃圾分类标识小制作(2个点位)活动三:垃圾分类知识讲座主持人:X老师主讲人:X老师活动小结:此次活动我们利用三种活动方法,来让儿童和家长了解垃圾分类方法,从教学活动中让家长和儿童加强了环境保护意识,在打卡游戏中让儿童和家长经过实际操作和游戏体验方法来深入提升了她们对垃圾分类认识和了解,最终经过一个讲座形式,让家长再次了解到了垃圾分类关键意义和具体分类方法。经过此次系列活动,不仅让家长们实际了解到了分类方法,更让儿童们有了真正操作机会和体验,相信这么有意义活动对孩子们意义