文档介绍：红星歌_幼教美术教案_范文先生网欣赏歌曲《红星歌》                                         ————音乐(第六周)活动目标:1.              过欣赏音乐《红星歌》,学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质,初步认识三段体音乐,并会用动作表现。2.              通过音乐进一步激发幼儿热爱党的情感。3.              通过找朋友做动作,提高幼儿之间的交往能力。活动准备:1.         幼儿已欣赏过“进行曲”、“摇篮曲”等性质的音乐。2.         事先给幼儿讲故事《闪闪的红星》,并介绍一些革命领袖的情况和事迹。3.         卡片两张,分别画有★和波浪线的图形。活动过程:1.         介绍音乐。“上次小朋友听了《闪闪的红星》这个故事,今天老师请小朋友听一首音乐,讲的也是这个故事。名字叫做《红星歌》。2.         倾听音乐,启发幼儿初步学****分辨三段体音乐,并能试着体会三段音乐之间的不同音乐性质。“刚才小朋友听了《红星歌》这首乐曲,谁能说出音乐中哪些地方是一样的?哪些地方是不一样的?”(前面和后面一样,中间不一样)“这段音乐有几段?每一段都说了什么事情?是怎么样的?”3.         选择不同图形来表示不同乐段。“老师这里有两张图,一张是“★”,一张是波浪线,每张图代表一段音乐。请小朋友想一想,哪副图表示哪一段音乐?“4.         启发幼儿用动作表现乐段与音乐性质。“刚才小朋友听音乐说了很多红军叔叔打仗的事。你会不会用动作表现这首音乐呢?请你用好看的动作随音乐做一做。”5.         小结。“今天我们听了《红星歌》这首音乐,知道这首音乐有三段,下次,老师请小朋友用乐器为这首音乐伴奏。活动内容:好吃的饼干               小班活动目标:,知道饼干的形状可以是多种多样的。、团、揉、捏的过程中,初步感知圆形、正方形、椭圆形几种常见的几何图形。。活动准备:。(雪花片等),几何图形模具(圆形,椭圆形,正方形)。,引导幼儿观察饼干的形状、花纹。(正方形、圆形、椭圆形)。活动过程:一、导入师出示布偶“今天,是小熊的生日,想邀请我们小朋友一起去参加,高兴吗?”“小熊最喜欢吃饼干了,老师给它准备了一盒,小朋友想不想也来做些饼干送给小熊?二、:你想做什么形状的饼干?幼儿说(圆形、正方形、三角形……)师出示各种形状的饼干和汉字(如:    椭圆形):这些饼干上有各种各样的花纹,老师这里有一块饼干也有花纹,你吃过的饼干有花纹吗? 问:你吃的饼干上的花纹是什么样子的? 幼儿说。三、师示范 师:老师先来做一块饼干给小朋友看,好吗?,搓一搓,搓成圆形。。,再用几何图形将多余的橡皮泥切割下来。,这样一块饼干就做好了,把做好的饼干放在点心盆里面。,师做巡回指导。。:“现在,小熊要来选饼干了……”师以小熊的口吻选