文档介绍：温暖家———幼稚园中班专题教育活动设计方案一、专题起源:家是幼儿最熟悉地方,是幼儿最为关键,最为亲切生活环境。“家”对每个孩子来说全部是那么温暖,那么甜蜜。尤其是家庭中每一位组员更让孩子感受到了大人对自己无限爱。进行这一专题是想让我们孩子经过多个方法去搜集来本身边信息,了解自己家,再次感受家温暖。二、专题目标:1、尝试采取多个方法搜集身边信息,了解自己家。2、尊敬父母和长辈,感受家温暖。三、专题网络图:爱心小天使我爱我家我有一个家亲密家庭大聚会会中秋情我给祖***亲过生日做月饼送月饼祖***亲过生日国旗飘飘四、教育活动方案:(一)活动名称:我有一个家活动目标:1、知道每个人全部有自己家,了解家庭组员姓名、职业等。2、尝试向同伴介绍自己家人、家庭住址、电话号码等。3、感受家庭温暖,促进对家庭组员了解和热爱之情。活动准备:幼儿用书、全家福照片。活动过程:1、“讲讲我家”,知道每个人全部有自己家。引导幼儿说说谁接送自己上幼稚园,家里全部有谁等。幼儿拿出“全家福”照片,相互介绍自己家人。2、谈话“我有一个幸福家”,感受家庭温暖,激发爱父母、爱家情感。引导幼儿讲述父亲在家干什么?母亲在家干什么?自己在家干什么?说说父亲母亲是怎样关爱自己,引导幼儿讲出父亲母亲关爱自己一两件事。老师小结:我们每个人全部有一个幸福家,有父亲、有母亲,她们天天全部在为家忙碌着,父亲母亲全部爱自己孩子,我们应该怎样关爱父亲母亲,想想自己应该为家人做些什么?3、游戏“抽照片、猜名字”,向同伴介绍自己家庭住址、电话号码等。幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。老师或幼儿前后抽出照片,请其它幼儿仔细观察,猜猜照片上是哪位儿童家人。请该幼儿介绍照片上人员和自己家庭住址、电话号码等。4、欣赏散文诗《家是什么》,感受家温暖。联络生活体验,请幼儿说说家是什么。(二)活动名称:亲密家庭大聚会活动目标:1、能正确判定5以内数,并依据物体数量多少进行分类。2、对分类活动产生爱好。活动准备:1、学****儿歌《我家有几口人》2、房子平面图5张,分别标有数1、2、3、4、5。3、5以内不一样数量实物卡片人手一份。4、画笔每人一支,幼儿用书第1册第30-31页。活动过程:1、依据儿歌《我家有几口人》,复****5以内数。复****儿歌《我家有几口人》。回想家里有几口人,并说出她们分别是谁。游戏《我家有几口人》,请幼儿随意地走动,边走边念儿歌。念完儿歌时,老师说:“我家有3口人”,幼儿赶快找3位好友亲密地抱在一起,假如老师说:“我家有4口人”,幼儿就去找4位好友亲密地抱在一起。请亲密家人抱紧一点,老师验证数一数,看看人数对不对。2、学****按物体数量多少进行对应摆放。请幼儿自选一张喜爱实物卡片,和同伴交流,说出实物名称和数量。出示房子平面图,观察这5座房子是分别贴有数字1、2、3、4、5,请儿童依据自己卡片上实物数量多少将卡片贴到对应房子里。老师和幼儿共同检验,是否有宝宝送错了家,为何?请部分幼儿纠错。3、游戏《找找好好友》,深入了解5以内数。结合幼儿用书,将数量相同物品用连线方法连接起来。活动延伸:课间活动或晨间锻炼,可组织幼儿结合儿歌继续玩《我家有几口人》游戏,让幼儿在说说、玩玩中做到动静交替地活动。(三)活动名称:做月饼活动目标:,体验节日欢乐气氛,知道中秋节要吃月饼传统****俗。,发展团、压、切、扣