文档介绍：江苏省一般高考方案江苏省教育厅9月22日经国家教育部同意,从秋季开始,江苏省进行一般高中课程改革试验。为了和高中新课程相配套,江苏省教育厅组织专门力量,研制了一般高考方案。江苏省一般高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。一、指导思想高考方案制订坚持全方面落实党教育方针,全方面推进素质教育,坚持从江苏基础教育和高等教育实际出发。高考方案实施要有利于中学推进课程改革,提升教育教学质量;有利于减轻学生学业负担,促进学生全方面发展;有利于扩大高校招生自主权,择优选拔人才。二、科目设置(一)统考科目语文、数学、外语三门。(二)学业水平测试科目政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等七门。其中选修测试科目两门,必修测试科目五门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门,在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。七门学业水平测试科目中,考生选定两门选修测试科目之外五门为必修测试科目。艺术类、体育类考生选修测试科目为艺术或体育专业;如不兼报一般类专业,可选择七门必修测试科目。(三)综合素质评价道德品质、公民素养、学****能力、交流和合作、运动和健康、审美和表现等六个方面。三、考试安排及成绩处理(一)语文、数学、:6月7日早晨,150分钟。数学:6月8日早晨,120分钟。外语:6月8日下午,120分钟。语文、数学设附加题,加试附加题考生考试时间增加30分钟。选修测试历史考生加试语文附加题,选修测试物理考生加试数学附加题。不兼报一般类专业艺术类、体育类考生不考附加题。外语考试包含听力测试,外语专业口语测试另行安排。,总分450分。另外,语文、数学附加题各设30分。(二):高二下学期、高三下学期,每十二个月4月8日全天和9日早晨,每科75分钟。学生在校学****期间可报考两次。选修科目测试:高三下学期,每十二个月4月7日,每科100分钟。学生在校学****期间只可报考一次。技术科目标测试另行安排。,分成4个等级,用A、B、C、D表示。必修测试科目等级:各科满分100分。100分~90分为A级,89分~75分为B级,74分~60分为C级,59分及其以下为D级。参与两次测试,取较高等级计算成绩。选修测试科目等级:各科满分120分。按考生成绩分布划出等级。A级为前20%(含20%)考生,B级为前20%至前50%(含50%)考生,C级为前50%至前90%(含90%)考生,D级为90%以后考生。四、命题工作(一)命题标准命题坚持科学性、创新性和公平性标准。。语文、数学、外语科目测试依据国家课程标准和考试纲领要求命题;学业水平测试依据国家课程标准要求命题。努力争取做到试题设计和课程评价目标相一致,分别表现语文、数学、外语科目测试和学业水平测试功效和特点。。试题设计突出新情境、新材料、新设计,愈加重视考查学生综合利用知识能力,努力争取联络学生生活经验和社会实际。。实现试题素材和解答要求对于全部考生公平性,避免偏题、怪题,认真考虑城市和农村不一样教学条件和能力,避免需要特殊背景知识和特殊解答方法题目。(二)、数学考试含高中新课程要求该学科必修和选修内容。数学必做题考察必修和选修系列1内容,附加题关键考察选修系列2和系列4内容。语文附加题题型和考察要求在《考试说明》中公布。外语为中学英语八级考试。;选修科目测试考察该科目必修学分和选修学分要求学****内容。,均设计相对应选做题。选做部分按不一样选修系列或选修模块命题,考生依据本人选修情况选择答题。五、招生录用工作(一)招生制度在全国统一招生政策指导下,统一组织全国在江苏招生高校录用工作。依据不一样层次、不一样类型、不一样特点高校要求,分层次、分类别、按批次组织招生录用工作。各高等院校必需依据考生志愿,按统考成绩、学业水平测试等级和综合素质评价情况择优录用。不停扩大自主招生高校数量和录用新生百分比,逐步健全高校自主录用机制。(二)招生章程各高等院校应依据国家和省定招生政策制订招生章程,并在考生填报志愿前向社会公布。招生章程中应明确学业水平测试科目标等级要求和录用措施。有面试要求高校,招生章程中应明确考评范围和规则等。(三),分别对考生学业水平测试成绩提出对应等级要求。,并放宽一定百分比,按语文、数学、外语三门统考成绩(不含附加题分)划定省最低控制分数线。艺术、体育专业成绩划线措施另定。,六门科目成绩均达成A级且技术测试合格考